川哥指哪我打哪

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出处
基本资料
用语名称	川哥指哪我打哪
用语出处	人教（部编）版《道德与法治》七年级下册第42页
相关条目	课文梗

川哥指哪我打哪出自对人教版《道德与法治》教材中一张插图的调侃。

简介

2023年3月，一张出自《道德与法治》的教材插图开始在网络上流传。这张插图分为四格，分别配有一小段文字：

场景一：上课时，小川总是和我说话。
场景二：小川认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。
场景三：放学后小川去网吧打游戏，邀请我一起去，还说我的费用他包了。
场景四：小川和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。

插图最下方向读者提出了三个问题，引导读者思考朋友的意义。

然而有网友针对场景三提出了不同的观点，认为“小川”邀请“我”去网吧虽不符合二人身为中学生的身份，但包揽上网费也是一种大方的表现，因此为插图里出现的“小川”冠上了“川哥”的“尊称”。以此为出发点，插图中的其他三个场景也被纷纷找到了合适的借口理由。

作为义务教育教材，原图画自然需要彰显主流道德价值观。而当网友发现存在其他的解释反而更加符合现状且逻辑自洽的时候，二次创作也就无可避免了。

二次创作

本列表仅提供典型例子。
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文字

• 我摆手不是拒绝，而是川哥无需多言。场景四中有“我”有摆手拒绝的动作，然而也被玩坏了

• 川哥把我揣兜里，我把川哥踹沟里？

• 我飘零半生，只恨未逢明主，川若不弃，某愿拜为义父！小川：你不要过来啊

• 摆手不是拒绝，而是告诉川哥不用说了，两撇一竖就是干，两撇一力就是办，你看弟弟办不办就完了，川哥为了我，考试考砸了，朋友也散了，还请我去网吧，好不容易碰到个真心哥们，你却告诉我小川是坏孩子，他坏不坏我还不知道吗？

• 诋毁为我两肋插刀的兄弟，让我抛弃他，诽谤对我恩重如山的父亲，要我悖逆他，贬低将我视如己出的家叔，叫我疏远他，甚至还对我那出口成章儒雅随和的女朋友横加指责。嘴上都是仁义道德，肚里全是肮脏龌龊，做的没一件人事，无来由地挑拨我血脉亲情，离间我真挚友情，拆散我唯美爱情，阻拦我前途光明，这种人就是见不得别人好。川哥还能骗我吗？我爹还能害我吗？我叔还能坑我吗？你在这横拦竖挡，你算老几？还有，小川是该你叫的吗？快给川哥道歉！

• （标题亦出自某个二创评论）

视频

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图片

明日方舟版：
由于焰影苇草在游戏数据上极为强力，因此改图将“小川”改为了焰影苇草（“草爹”），“我”则改为了同为六星医疗干员的流明。

虹团版：
小川不允许我与其他朋友交往这一段可以说包含沉重元素，因此改图将“小川”改为了上原步梦，“我”则改为了高咲侑。