和樂知世
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學生檔案 | ||
和樂知世的記憶大廳 | ||
基本資料 | ||
本名 | (Waraku Chise) | |
譯名 | 和樂知世 和樂千世 | |
髮色 | 藍髮 | |
瞳色 | 粉瞳 | |
身高 | 159cm | |
年齡 | 16歲 | |
興趣 | 作俳句 | |
生日 | 7月13日 | |
星座 | 巨蟹座 | |
聲優 | 島村侑(日語) 紫蘇九月(漢語) | |
萌點 | 光環、學園偶像、文學少女、電波、語速慢、雙麻花辮、精靈耳髮型、頭花、分離袖子、日式短布襪、榴彈發射器、鬼 比基尼、側單馬尾、挎包、涼鞋(泳裝) | |
年級 | 高中2年級 | |
所屬團體 | 百鬼夜行陰陽部 | |
相關人物 | ||
陰陽部:天地妮婭、桑上嘉穗 | ||
和樂知世是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
“ | 隸屬百鬼夜行學園陰陽部的電波系少女。
因為極其喜愛俳句之類的傳統文化而加入陰陽部。 由於外貌和氛圍散發出獨特的神秘氣息,因而成為百鬼夜行學生們羨慕的對象,但本人幾乎沒察覺到這件事。 |
” |
人物經歷
主線劇情
最終章中,知世和陰陽部、節慶營運委員會等社團合力完成了百鬼夜行防禦戰。
百花繚亂篇中,為了把老師
“ | 太久沒見面 老師長什麼樣子 |
” |
——知世略有不滿的俳句 |
勘解由小路紫來到陰陽部提出百花繚亂繼承戰、邀請陰陽部部長作見證時,在妮婭的一番解釋後,知世和佳穗帶紫離開前去辦理相關手續。
花鳥風月部的箭吹棕櫚製造混亂時,知世用彈額頭讓陷入反思與後悔而不能理事的妮婭恢復清醒:
“ | 就算再害怕 也不該視而不見 |
” |
之後,因為通訊被箭吹棕櫚創造的百物語破壞,妮婭和知世前去祭典現場,支援了百花繚亂的四人。花鳥風月之亂結束後,老師來到陰陽部本部
個人劇情:常服
知世發現了一朵好看的雲,帶着老師一起去找,可印象卻極為模糊。二人逛到晚上,老師給知世買了一朵符合知世對那朵雲的標準:軟而且香的棉花糖。
老師陪知世去買新的俳句集,卻被一群知世的狂熱粉絲圍住,而老師被當成了狂熱跟蹤狂其實更糟糕。二人一路逃出包圍圈,可狂熱粉絲很快就追了上來,而知世又慢悠悠看起螞蟻搬家了……
知世參加了社區的俳句大賽,可截止日期近在眼前。知世邀請老師陪她尋找靈感,可在公園在河邊在便利店的作品都不太滿意。但知世得知老師對二人一起散步聽俳句感到開心後,立刻靈感大發沖回陰陽部。在月色下,知世為追來的老師朗誦了自己最滿意的作品:
“ | 逢魔時刻後 今者仍賡續 |
” |
陰陽部的月色下,知世向老師說出了那句台詞:月色,真美啊。實際上她真的只是在感嘆月色,但我們都擁有白日夢的自由。
個人劇情:泳裝
知世看了一篇網上的文章,拉着老師想要找到「閃閃發光」來在這個夏天讓自己「成長」,便拉着老師一起去找。二人在海灘上找到了很多「閃閃發光」的人造垃圾,也算是「成長」了。
知世並沒停止尋找「閃閃發光」。她找到了一群在太陽下閃閃發光的海龜,帶老師去看。在知世鼓搗龜的時候,一個海浪沖開了知世的泳裝。老師費了一番心思哄知世穿好了泳裝。海龜或成最大贏家。
知世在海邊找到了「閃閃發光」而內容卻黑暗無比的詛咒信瓶子,發了一個悲觀且引人遐想的momotalk給老師。老師得知真相後安慰了被詛咒信嚇到和老師保持距離的知世,並答應在「詛咒」等待生效的三天之內都會陪着知世。這倆在三天裡一直在一起如同戀人,如果知世不是天然呆,那她可能是蓄謀已久。第三天晚上「詛咒」發動的時間,只發生了一場停電,可就是老師近在眼前,而那詛咒信也是「幸福之信」。
活動劇情
不忍之心活動中,知世本來負責扮演「和樂姬」節目知世姓和樂中的公主角色,但這一角色臨時被來訪的萬魔殿的伊吹扮演了——實際上這也使得知世免於被綁架。
開張!百夜堂海之家FC計劃活動中,為了應對靜子遇到的問題,知世和三森、老師搭乘綾音的直升機來到綾音剛剛離開的失樂園度假村,協助處理了一系列問題。
晄輪大祭中,知世與忍術研究部的伊樹菜和月夜、修行部的楓組成一隊,參加了「地利」「人和」擊敗了依靠科技製造全息投影的千年隊。
社團劇情
在陰陽部社團劇情中,知世要求代替佳穗準備「百鬼夜行感謝祭」,並外出採買道具。佳穗出於擔心拉着妮婭一路尾隨,發現知世採買的都是不合傳統的道具,因此頗為擔心。到了祭典當天,知世在台上用這些特別的道具完成了精彩的演出,並說明這些道具是為了表示對佳穗和妮婭的感謝而準備的:粉色傘、狐狸人偶和達摩不倒翁、布丁和冰淇淋等點心,都是考慮到了佳穗和妮婭的喜好,雖然妮婭對於自己和達摩不倒翁的相似度抱有疑問。之後,知世在夏萊向老師報告了此事。
角色相關
遊戲內表現
知世的攻擊以群傷為特色。能造成可觀的範圍傷害,清理特殊裝甲雜兵的效果顯著,在二星學生中是相當強力的神秘輸出。
雜談
武器的原型
知世的武器原型為575式榴彈炮,原型槍是南非共和國MilkorMGL榴彈發射器。
立繪中知世的榴彈發射器拆掉了瞄具,並且大概率使用了類似燃燒效果的榴彈。在技能展示動畫中有燃燒範圍並且對在燃燒範圍內的敵兵造成灼燒傷害
遊戲數據
原始
材料需求 | ||||||||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
泳裝
材料需求 | ||||||||||||
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EX技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
其他技能 | 1 → 2 | |||||||||||
2 → 3 | ||||||||||||
3 → 4 | ||||||||||||
4 → 5 | ||||||||||||
5 → 6 | ||||||||||||
6 → 7 | ||||||||||||
7 → 8 | ||||||||||||
8 → 9 | ||||||||||||
9 → 10 |
角色台詞
原始
學生台詞與語音 | |||
---|---|---|---|
場合 | 台詞 | 語音 | |
標題 | 蔚藍檔案。
ブルーアーカイブ。 |
||
獲得學生 | 嗯嗯…所以我現在要做什麼呢?
えーっと…それで、今から何をすればいいの? |
||
咖啡廳獨白 | 剛剛那是…做夢嗎?
さっきのあれ…夢、だったのかな? |
||
咖啡廳獨白2 | 懶洋洋的…
だるい…。 |
||
咖啡廳獨白3 | 如何把大象帶進咖啡廳……
象さんをカフェで飼うためには…。 |
| |
咖啡廳觸摸1 | 呃嗯?
ん、んん? |
||
咖啡廳觸摸2 | 哈姆姆…
ふぁーあ…。 |
| |
登入1 | 老師,你來啦?嗯…隨便坐吧。
先生、来たんだ?うん…てきとうに座って。 |
||
登入2 | …不用在意我,繼續做你的事吧。
…私のことは気にしないで、仕事してて。 |
||
大廳1 | …天空很藍。
…空が青いね。 |
||
大廳2 | 惡靈退散,惡靈退散。
悪霊退散、悪霊退散。 |
||
大廳3 | 老師…你不回家嗎?
先生は…家に帰らないの? |
||
大廳4 | 老師,我試着寫了俳句…你要聽聽看嗎?
先生、私、俳句を詠んでみたんだけど…聞く? |
||
大廳5 | 午餐吃了炸雞名古屋食物。
お昼にはとり天食べた名古屋めし。 |
||
老師生日 | 老師,生日快樂。
お誕生日おめでとう、先生。 |
||
學生生日 | 今天是我的生日嗎…?真的嗎…?
今日が私の誕生日…?本当に…? |
| |
新年 | 新年第一天夢到了番茄…
初夢にトマトが出て来たけど… |
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聖誕節 | 聖誕老公公知道誰是壞小孩嗎?
サンタクロースは、誰が悪い子なのか知ってるの? |
| |
萬聖節 | 想喝南瓜濃湯…
カボチャスープ飲みたいな…。 |
||
武器獲得 | 這是......給我的?
これ……私の? |
泳裝
學生台詞與語音 | |||
---|---|---|---|
場合 | 台詞 | 語音 | |
標題 | 蔚藍檔案。
ブルーアーカイブ。 |
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獲得學生 |
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登入1 | 您回來了,老師?今天發生了什麼事呢~?
おかえり、先生?今日はどしたの~? |
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登入2 | 老師,好久不見啊…啊咧,原來並非好久不見嗎?那麼多久才算好久不見啊?
先生、久しぶり…あれ、久しぶりってほどじゃない?どこからが久しぶり? |
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大廳1 | 這個夏天,有很多好的俳句呢…
この夏を、もっと良い俳句をー… |
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大廳2 | 最近,我做了新的俳句,你有聽嗎? 嗯,我知道了。 最近、新しい俳句を作ったの、聞きたい? |
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大廳3 |
夏が来て |
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大廳4 |
せっかくの夏だし、もっとキラキラしたものを… |
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大廳5 |
人は頑張ると、輝くことができるって聞いたの |
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老師生日 |
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新年 |
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萬聖節 |
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武器獲得 |
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MomoTalk
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