戒野美咲
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| 學生檔案 | ||
 戒野美咲的記憶大廳 | ||
| 基本資料 | ||
| 本名 | (Imashino Misaki) | |
| 譯名 | 戒野美咲 | |
| 別號 | ||
| 髮色 | 黑髮 | |
| 瞳色 | 棕瞳 | |
| 身高 | 163cm | |
| 年齡 | 16歲 | |
| 興趣 | 一個人呆着 | |
| 生日 | 1月13日 | |
| 星座 | 摩羯座 | |
| 聲優 | 土屋李央（日語） 趙涵雨（漢語） | |
| 萌點 | 光環、破洞褲、耳釘、耳橋、自殘、幽閉恐懼症、花粉症、口罩、三無、妹妹頭、繃帶、暗瞳、鬱嬌、火箭筒 | |
| 年級 | 高中2年級 | |
| 所屬團體 | 阿里烏斯分校阿里烏斯小隊 | |
| 相關人物 | ||
| 阿里烏斯小隊：秤亞津子、錠前紗織、槌永日和 | ||
戒野美咲是 Nexon 發行的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中的登場角色。
簡介
| “ | 阿里烏斯分校所屬，阿里烏斯特殊小隊的少女，給人不怎麼說話、很冷漠的印象。 |
” |
個人經歷
主線劇情
早期和錠前紗織、槌永日和都是阿里烏斯自治區貧民窟的住民。貝阿朵莉切上台後，三人與亞津子組成了阿里烏斯小隊，美咲的性格也日漸陰暗。
Vol.3中，美咲參與了襲擊伊甸園條約簽訂現場的行動，並且控制了三一古聖堂地下的秘儀。最後阿里烏斯小隊不敵三一與格黑娜，被迫撤退，被阿里烏斯分校追殺。雖然亞津子為了保護隊友而甘願返回阿里烏斯分校成為貝阿朵莉切的活祭品，但貝阿朵莉切違背了自己以名字立下的誓言，指揮阿里烏斯分校學生繼續追殺三人。在此過程中美咲與紗織、日和失散了，來到了斷橋邊。貝阿朵莉切向美咲許諾只要除掉老師就可以返回阿里烏斯分校，美咲沒有行動。紗織取得老師幫助、找到日和後在斷橋邊找到了美咲，希望勸她一同前去營救亞津子。美咲表示自己想要跳水自殺，但紗織也表示自己會跳下去把美咲拉上來。美咲見自殺無望便同意加入隊伍。紗織因為數日未進食水病餓交加而昏倒時，美咲與日和向老師講述了阿里烏斯分校和阿里烏斯小隊的過去。擊敗貝阿朵莉切、成功救出亞津子之後，阿里烏斯小隊離開了阿里烏斯分校開始逃亡。在地下墓穴中，紗織自行離隊，將帶領小隊的責任交給了美咲，而實際上這也使得有所牽絆的美咲再也沒法拋棄隊友安心自殺。
在普雷納帕特斯所處的上一周目基沃托斯中，美咲的結局是在她最討厭的陰暗狹小的浴缸中自盡。
最終章中，阿里烏斯小隊的四人收到了老師的求助，參與了三一自治區虛偽聖所的攻略戰。戰後四人又悄然離開以免被立刻逮捕。
個人劇情
老師來到美咲所在的位置，出於擔心美咲而不斷找話題。美咲想起自己的GPS需要再定位，委託老師帶自己登上高樓的樓頂對GPS進行校準。可是下樓的時候電梯壞掉了，美咲在漆黑狹小的電梯間嚇得面色髮青，在老師的追問下表示自己有幽閉恐懼症。天知道她怎麼在地下墓穴中穿行的。
老師試圖讓美咲感受世界的美好，帶着美咲去賞花——可美咲有花粉症。帶着美咲去便利店買了紙巾後，老師還大言不慚表示這就是與人之間的緣分的好處，幾乎是自作自受一般被美咲訓了一頓。
收到美咲求助的MomoTalk的老師趕到美咲的位置，發現美咲因為重感冒和缺少食物而奄奄一息。老師帶着美咲和她那導彈發射器，可能還有幾枚備彈去了旅館，給美咲準備了熱粥後離開給美咲買藥去了。甦醒的美咲久違地感到了寂寞。老師回來後，美咲表示自己很少會寂寞，但是看到老師就會生氣。本來氣氛很不錯，直到美咲喝下老師準備的兒童用感冒糖漿——美咲不想被老師當成孩子對待那麼應該被當做什麼對待呢？。最後老師費了番心思才把美咲哄好。
其他劇情
情人節劇情中，美咲把老師約到小隊藏身的廢墟中。美咲表示需要確認廢墟的安全性、水電煤氣供給並帶着老師約會。可老師表示這些事情剛才都確認過了，而且注意到了美咲衣兜里那一直沒好意思給出去的包裝精緻的巧克力。
愛用品劇情中，美咲正在尋找自己不小心弄丟的包，在老師的幫助下終於找到了。但當美咲翻看包里的東西時，似乎發現有什麼東西丟了。老師拿出一個木頭做的熊玩偶，詢問美咲是否屬於她，美咲確認了之後告訴老師：這個玩具是小時候紗織做給她的，她小時候很喜歡，但長大了卻沒有以前的感覺了，只是依然把玩具放在包里。
角色相關
相關考據
美咲使用的武器原型是由美國通用動力公司研製的FIM-92防空導彈，又名「毒刺防空導彈」。
這款導彈長152.5厘米，彈徑7厘米，戰鬥部重1千克，全彈重15.65千克；導彈射程300～5000米，射高10～3000米，採用光學瞄準和紅外製導，單發命中概率75%；基本火力單位是發射組，每組由2人組成；(但是一個人用也不是不行，就像這張圖里就一個人也能發射，所以美咲自己也可以操作)裝備一具發射筒和6枚導彈，1個敵我識別器。FIM-92防空導彈主要用於城市作戰和野戰條件下對低空飛行目標進行打擊。
該導彈有多種改進型號，同時也可以裝在載具，飛機艦艇上作為防空系統的一部分。
「毒刺」防空導彈因為其輕便，模塊化，操作容易等特點，在全球範圍內大量生產，其較為先進的制導系統不僅做到了命中率高，同時還能「射後不管」，直接進行下一次射擊，敵我識別系統也能做到不誤傷友軍，是非常優秀的防空武器。
不過，由於該導彈生產數量較多，一些導彈被非法流入一些極端分子手中，使這款導彈對非軍事目標(尤其是民航客機)造成了極大威脅。更重要的是，隨着各國軍事發展，戰術理念也逐步升級，毒刺防空導彈已經開始逐漸不再使用，而是被更完善的防空系統取代或者融入防空系統中。不過它並沒有完全消失，在最近的俄烏戰爭中，這款導彈依舊在使用。
和遊戲中不同的是，毒刺導彈的彈頭並不是遊戲中表現的類似集束炸彈的效果。
遊戲數據
RL
| 材料需求 | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| EX技能 | 1 → 2 |  80K |
 12 |
 15 |
||||||||
| 2 → 3 | 500K |
 12 |
18 |
 13 |
 32 | |||||||
| 3 → 4 | 3M |
 12 |
18 |
 9 |
 28 | |||||||
| 4 → 5 | 10M |
 8 |
18 |
 7 |
 20 | |||||||
| 其他技能 | 1 → 2 | 5K |
 5 |
|||||||||
| 2 → 3 | 7.5K |
8 |
||||||||||
| 3 → 4 | 60K |
 5 |
12 |
5 |
||||||||
| 4 → 5 | 90K |
8 |
4 |
13 |
||||||||
| 5 → 6 | 300K |
 5 |
12 |
10 |
19 | |||||||
| 6 → 7 | 450K |
8 |
3 |
17 |
||||||||
| 7 → 8 | 1.5M |
 8 |
12 |
4 |
8 | |||||||
| 8 → 9 | 2.4M |
12 |
8 |
14 |
||||||||
| 9 → 10 | 4M |
 1 |
||||||||||
| 固有武器 | 羈絆加成 | ||
|---|---|---|---|
聖徒掠奪者 |
RANK 10RANK 10RANK 20RANK 20RANK 30RANK 30RANK 40RANK 40RANK 50RANK 50 攻擊力 +，最大體力 +
| ||
| Lv.30Lv.30Lv.40Lv.40Lv.50Lv.50Lv.60Lv.60Lv.70Lv.70 攻擊力 +，最大體力 +
|
武器技能加成 | ||
| Lv.1Lv.1Lv.2Lv.2Lv.3Lv.3Lv.4Lv.4Lv.5Lv.5Lv.6Lv.6Lv.7Lv.7Lv.8Lv.8Lv.9Lv.9Lv.10Lv.10 攻擊力增加
| |||
角色台詞
| 學生台詞與語音 | ||
|---|---|---|
| 場合 | 台詞 | 語音 |
| 標題 | 蔚藍檔案 ブルーアーカイブ |
|
| 獲得 | ……阿里烏斯小隊的美咲。現在的我就如同喪家之犬……領導權交給你。隨意吩咐 ……アリウススクワッドのミサキ。今は主のいない猟犬みたいなものだから……リードはあげる。好きに命令して。 |
|
| 咖啡廳獨白1 | 稍微有點吵呢。 少し騒がしいね。 |
|
| 咖啡廳獨白2 | ……都是沒見過的新鮮玩意 ……初めて見るものばっかり |
|
| 咖啡廳獨白3 | ……這個，好玩嗎？ ……それ、楽しいの？ |
|
| 咖啡廳獨白4 | 我沒什麼興趣。 別に興味ない。 |
|
| 咖啡廳獨白5 | …在做什麼？ …何をしてるの？ |
|
| 登陸1 | ……一直在待命。那麼，老師。今天的命令是什麼？ ……ずっと待機してた。で、先生。今日の命令は何？ |
|
| 登陸2 | 總覺得老師很忙呢。這就是大人嗎。 何だか忙しそうだね。まあ、大人だからか。 |
|
| 大廳1 | ……發生什麼了嗎？必要的話我會幫忙。 ……何かあった？必要なら手伝うけど。 |
|
| 大廳2 | 只要是老師說的我都會照做。所以不管是什麼，請說。 言われれば何だってする。何でも言って。 |
|
| 大廳3 | 如果老師需要的話，什麼都沒關係。 必要とされるなら、何だって構わない。 |
|
| 大廳4 | 我不是喜歡閒聊的人。如果是命令的話，嘛，那就勉強說幾句吧。 雑談は、積極的にする方じゃない。それが命令なら、まぁ、従うけど。 |
|
| 大廳5 | 老師覺得我是能讓你開心的類型嗎？ 私が、先生を楽しませられるようなタイプだと思う？ |
|
| 老師生日 | 從前我不能理解為什麼要慶祝出生的日子。但是......如今好像有所感悟。......能在這世界遇到你真好。 私は、生まれた日を祝う意味を理解できなかった。でも……今は少しだけ感じる事がある。……あなたが、ここにいてくれてよかった。 |
|
| 學生生日 | 慶祝出生的日子的意義，我至今都不明白。如果原本沒有出生的話，就不會考慮死亡的事。算了，好像說了病態的話呢。抱歉，本不該在今天說這樣的話的......那個…謝謝你 生まれた日を祝う意味は、今でもあんまりよく分からない。そもそも生まれなければ、死について考えることもなかったのに。まあ、これは、病気みたいなものなんだろうね。ごめん、こういうことを言ったわけじゃなくて……その…ありがとう。 |
|
| 新年 | 總算過完一年了呢。今年，又會變成這麼樣呢。 なんとか一年を終わらたね。今年はまた、どうなるのかわらかないけど |
|
| 聖誕節 | 抱歉，我不太習慣這樣慶祝的節日。總之，不想打擾這難得的好氣氛，我會安安靜靜的。 ごめん、こういうお祝いには慣れてなくて、とにかく、いい雰囲気に未曾有さしたくないから、静かにしてるね。 |
|
| 萬聖節 | 不好意思，我對惡作劇沒什麼興趣。誒？不惡作劇的話，就收下糖果吧？這是…命令？ 悪いけど、いたずら特に興味がないから。えっ？いたずらをしないなら、代わりに飴？それは…命令？ |
|
| 武器獲得 | 雖然不知道為什麼，但特意給我這樣的東西。在我所知的世界裡，從來沒有像老師這樣的人。……奇怪的人。那這份力量，我要寄託給老師。 もうなんて理由が聞かないけど、私にわざわざこんなものを渡すなんて。私が知ってた世界に、あなたみたいな人はいなかった。……変な人。この力は、今は先生に託するよう |
|
| 記憶大廳1 | ……老師？你回來了啊。是忘了什麼重要的東西？ ……老师？你回来了啊。是忘了什么重要的东西？ |
|
| 記憶大廳2 | ……我？擔心，我嗎……？ ……私？私を、心配して……？ |
|
| 記憶大廳3 | 竟然在意這種無聊的事情…。很閒啊，明明是大人。 そんな、くだらないことまで気にするなんて…。暇なんだね、大人なのに。 |
|
| 記憶大廳4 | 無論是這這個冰冷而嘈雜的世界，抑或是我。……無論下多大的雨，都無法被洗刷乾淨。 この冷たくて騒がしい世の中も、私も。……どれだけ雨が降ったところで、洗い流されて綺麗にはならない。 |
|
| 記憶大廳5 | 你說沒這回事。如果我能像個笨蛋一樣，相信你的話就好了…… ……そんなことないんだって。馬鹿みたいに、信じられたら…… |
|
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