七之古則
| 七之古則 | ||
| 名稱 | 七之古則 | |
| 其他稱呼 | 七聲哀嘆 | |
| 出現作品 | 蔚藍檔案 | |
七之古則(日語:七つの古則),又稱七聲哀嘆,是NEXON製作的遊戲《蔚藍檔案》及其衍生作品中學園都市基沃托斯流傳的七條「法則」,言語中偏向悲觀與不可知論。
簡介
在主線劇情序章的最開始時,老師腦海裡浮現出什亭之匣的開機密碼:
| “ | ……我們盼望,七聲嘆息。 ……我們記得,傑里科的古則。 |
” |
而在普雷納帕特斯的世界線中,開機密碼變成了:
| “ | ……我們盼望,傑里科的嘆息。 ……我們記得,七聲古則。 |
” |
從開機密碼對待「七之古則」的態度相反,而後續劇情發展亦相反而言,七之古則可謂是干擾人心,具有毀滅世界破壞力的「法則」。另一個詞彙「傑里科」則指今巴勒斯坦北部傑里科省的傑里科古城,歷史可回溯至一萬年前,是人類可考最早的城市之一。普雷納帕特斯所用的密碼盼望這樣一個「生命力頑強」的古城最終只有「嘆息」,仿佛一開始就對未來感到了悲觀。
在老師所在的世界線中,不少學生都試圖解讀並打破七之古則;但從老師角度而言,七之古則的內容目前還是不完全的。在伊甸園條約篇第4章中,貝阿朵莉切試圖告訴老師完整的七之古則,但是被老師拒絕了。
古則內容
目前
- 其二:通過無法理解的事物,我們究竟能否得到理解?在最終章「一切奇蹟的出發點」篇第三章「阿特拉哈西斯方舟占領戰」中首次出現。由於古則中沒有提及要得到什麼樣的理解,因此這個問題本身即是無法理解的。
- 其五:能否證明抵達樂園之人的真實性?在伊甸園條約篇第一章「補課開始!」中首次出現。這裡的樂園意為讓人流連忘返,卻又無法從外界觀測之地。由此可得去往樂園的人一去不返,我們無法肯定他一定到達了樂園;但他如果選擇回歸,則證明那並不是「讓人流連忘返」的樂園。
- 其六:虛構的事實能稱為事實嗎?在對策委員會篇第三章「夢留下的足跡」中首次出現。
解讀
| 古則其二 |
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七神琳在回憶起學生會長舊時和她討論這條古則後,提起學生會長認為,第二條古則缺失的內容是「自己的」:世界上就很多我們無法理解的東西,但我們仍然要試圖去理解,以適應這個世界。不久,前往阿特拉哈西斯方舟的生命守護者飛船上,眾人發現飛船前方是一個足以讓人魂飛魄散的屏障。為了打破屏障,與生命守護者飛船敵對的「無名諸神」造物天童愛麗絲自告奮勇,在精神世界與自己的另一個人格——Kei進行交流,使用「無名諸神的王女」的權能升級武器。在安慰了曾與她敵對,現在肩負地面協助任務的調月莉音後,愛麗絲打破了阿特拉哈西斯方舟的多次元屏障,但因為「生命守護者」的巨大反噬力,愛麗絲進入了瀕死狀態,Kei在這一刻選擇犧牲自己這個人格去拯救她。愛麗絲的行動對學生會長的解讀作出了補充:哪怕對方是你曾經甚至現在的敵人,也要試着去理解他。 第二條古則由此得到了這樣的解讀:在面對未知甚至不可理解的事物時,我們能否相互理解?老師和學生們在面對最終章的困難時,用團結給出了「能」的回答。而後老師對這樣的詮釋可謂心領神會:在最終章「一切奇蹟的出發點」篇第四章老師對普雷納帕特斯,阿洛娜對普拉娜,砂狼白子對白子*恐怖的戰鬥中,老師雖然沒有得到多少對色彩和無名諸神新的認知,但在白子*恐怖說出自己的經歷後,他明白普雷納帕特斯和自己一樣深愛着學生們。老師便在普雷納帕特斯說出自己的囑託後,把最後一次直接傳送回地面的機會給了白子*恐怖,讓普拉娜進入自己的什亭之匣,隨後從75千米的高空墜落而下,在阿洛娜和普拉娜的保護下奇蹟般生還了。 |
| 古則其五 |
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百合園聖婭在窺視未來後,在夢中向老師以該古則為比喻,指出《伊甸園條約》太過理想化,實際上如「樂園」一般不可知,而她已經知道條約簽訂的失敗。後來補習部在第二次補考前住進了專用宿舍,某天晚上,浦和花子在宿舍以開葷段子的口吻,假裝自己把內衣當泳裝穿嚇唬下江小春,一旁的白洲梓認為這便是關於第五條古則的解讀:不要論證樂園是否存在,要做的是相信樂園存在。後續花子也告訴老師,這個問題重點並不在「樂園」,而在於是否相信那個說「樂園存在」的人,因為我們無法窺探他人的心靈判斷真實與謊言。由此,她提出了「只要相信我穿的不是泳裝而是內衣,那就是內衣」這一非常通俗的解讀。 此後老師在伊甸園條約簽訂現場受傷昏迷,夢中再次與聖婭相遇。聖婭因為害怕未來不願繼續窺視,感嘆着古則的「威力」。老師則用花子的解讀反駁了聖婭,表示自己將盡力而為,在醒來後真的扭轉了局面。此後老師相信阿里烏斯戰術小隊,更寬恕了聖園未花,最後帶領她們擊敗了隱藏在幕後的貝阿朵莉切,用信任化解了危機。 |
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