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或世界消失

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初音 殿堂曲題頭.jpg
本曲目已進入殿堂

本曲目在niconico已經擁有了超過10萬次播放,榮膺VOCALOID殿堂曲稱號。
本曲目在YouTube已經擁有了超過10萬次播放,更多可參見VOCALOID相關列表。


或世界消失.jpg
illustration by 瀬奈悠太
歌曲名稱
或世界消失
於2020年9月3日投稿至niconico,再生數為 --
同日投稿至YouTube,再生數為 --
演唱
初音未來
P主
柊マグネタイト
鏈接
Nicovideo  YouTube 
波の音の夢を見よう 雨ほどの潤いを。
去做那海浪聲中的夢吧 也去看那如同雨水般的滋潤。

或世界消失》是柊マグネタイト於2020年9月3日投稿至niconicoYouTube的VOCALOID日文原創歌曲,由初音未來演唱。

本曲為新人柊磁鐵的初投稿,有11分鐘 三哥好好學學,其第三首殿堂曲

歌曲以宏大的世界觀展現物理科學,構築與現實世界不同的世界線,運用量子力學的原理演示了不同世界觀的演化歷史。

歌詞中「旧」「終」「凹」等字暗示了後作《舊約汎化街》、《終焉逃避行》、《凹面默示錄》。

歌曲

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歌詞

  • 歌詞翻譯及YouTube評論翻譯:カリカリかき氷[1]
  • 藍字為PV字幕。

或世界消失

波の音の夢を見よう 雨ほどの潤いを
去做那海浪聲中的夢吧 也去看那如同雨水般的滋潤
生まれようもう一度 無くせどもないけれど
再一次誕生吧 雖然失去了 雖然沒有了
幸せの夢を見よう 月をる 位相が
去做幸福的夢吧 知曉月亮所在 大喊出盈虧狀態[YouTube評論註解 1][譯者注釋 1]
生まれようもう一度 無くせどもないほどに
再一次誕生吧 雖然失去了 因為沒有了

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17νχτιον ψδ ιιευτρινεεε
Εεθοαλ∋οθυζ ι2τιτερ μχ/ψχ

第一章

「また教室に忘れ物をしたのですか。」

「又把東西忘在教室里了嗎。」

「申し訳ございません。」

「真的十分抱歉。」

「仕方ない。取りに戻りなさい。」

「真拿你沒轍,去取吧。」

鷺沼氷雨さぎぬま ひさめは先生に頭を軽く下げ、廊下の方へと足を運んだ。

鷺沼冰雨向老師輕輕地低了低頭,向走廊的方向走去。

「きっともう誰も救えない。」

「一定已經是無法拯救起任何人了。」

計算上で観測時に観測結果を選びとる射影公準を提唱し、観測する側とされる側の境界をどこにでも設定できるとした。 在計算上[2]提出了選擇觀測時得到的觀測結果的投影公設,並且可以在觀測者和觀測對象之間的任何地方設置邊界。[譯者注釋 2]

・レイラ 振るう凱旋がいせんいわく「現象」
·夜裡 對振奮的凱旋所曰為「現象」[YouTube評論註解 2]
穿うがつフラクタル 揺らうプラグ
穿透的分形 搖曳的插頭[YouTube評論註解 3]
・ヴァイラ 被覆ひふく依然いぜん慰労いろう「共生」
·瓦伊拉 覆蓋仍與慰勞「共生」[YouTube評論註解 4][YouTube評論註解 5]
胸に青を基調と見えよ
能看見心中以青色為基調啊
経絡けいらく系再生は如何に「重罪」
·系統性再生為何獲得「重罪」
恨む黙示録アポカリプス 喰らう聚落じゅらく
怨恨的默示錄 狼吞虎咽的聚落
封・エントロピー遊泳を暴く「変調」
封·熵中游弋所暴露出來的「變調」[YouTube評論註解 6]
くらむ厳密 位相を制限せよ
令人眩暈的嚴密 將盈虧限制
命・開花 汚染渋滞へ急ぐ「警鐘」
命·開花 趕往污染阻塞急鳴的「警鐘」
祝う天翔けるUIユーアイ幽閉ゆうへい救済
祝願翱翔於天際的UI幽禁救濟[YouTube評論註解 7]
十・犀角さいかくは異常か偽装「正常」
十·犀角異常或是偽裝「正常」[YouTube評論註解 8]
腕に在ろう A.L.L.エイエルエル
將那手臂上的A.L.L
盲・トカマク型投影足掻あがく「狂騒きょうそう
盲·托卡馬克型投射掙扎「狂躁」[YouTube評論註解 9]
ローファイな災禍さいかは機構を構想
低保真的災難構想着結構[YouTube評論註解 10]
永・エンベロープ怠惰たいだ身を置く「幻想」
永·氣團狀的怠惰置身於「幻想」
埋まる 齷齪あくせくと旗を上げよ
埋沒吧 拘泥連同旗幟並起
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ヴァイ アラトア トロイディ カイ
サン ツィッカ ルオディ カイ


ファンクシオン イ ユトゥラアエ
オウイズ ティタ ミスィク アイ
波の音の夢を見よう 雨ほどの潤いを
去做那海浪聲中的夢吧 也去看那如同雨水般的滋潤
生まれようもう一度 無くせどもないけれど
再一次誕生吧 雖然失去了 雖然沒有了
幸せの夢を見よう 月をる 位相が
去做那幸福的夢吧 知曉月亮所在 大喊出盈虧狀態
生まれようもう一度 無くせどもないほどに
再一次誕生吧 雖然失去了 因為沒有了
第二章

どのくらい時間が経ったのだろうか。

大概經過了多久時間了呢。

気がついた時私は何故かひとり教室の中にいて、

回過神來的時候為什麼我會一個人在教室里呢,

窓の淵に手をつき、体を乗り出して外を見下ろしていた。

手撐在窗台上,將身子探出窗外俯視着外面的世界。

「この部屋には絶対に入らないでください。」

「請絕對不要進入這個房間。」


空は赤く燃え上がり、

天空火紅得像是燃燒起來那般,

地表からはサイレンが鳴り響き、

警報鳴響迴蕩於地表

遠くでは次から次へと担架が運び込まれていく様子が窓から見えた。

透過窗戶可以看見擔架從遠處一個接一個地抬進來

あの時助けていれば。

如果在那個時候幫得上忙的話

あがな有機体ゆうきたい。所詮はくう阿弥陀籤あみだくじ辿たどり着く場所はもう無いのだ。まずはPLHLピーエルエイチエル永久機関で得た終末装置を絶って、インダストリーな媒体ばいたいとなるがいい。だが、もしお前がヒトであるならば、トロイダル方向へ旧世界レガシーを継承せよ。

贖罪吧生物體。所詮即空,一陣抽籤[譯者注釋 3]過後費盡周折到達之地已為虛無。首先是切斷在PLHL[YouTube評論註解 11]永動機得到的終末裝置的電路,成為工業化的媒體就可以了。但是,如果你們還是人類的話,就去繼承沿環形方向[YouTube評論註解 12]的舊世界遺產吧。

ひとりの男が沼の淵を歩いていると雷が落ち、男は死亡し、

一男子獨自在沼澤邊步行而遭到雷擊死亡,

遺体は沼に落ちて消えてしまう。

遺體落入沼澤消失不見了。

沼の養分と反応して死んだ男と寸分違わぬ構造を持つスワンプマンを

落雷與沼澤底部的養分產生化學反應,擁有和死去的男子絲毫不差的構造的沼澤人

沼の畔に生み出してしまう。

從沼澤邊誕生了。


スワンプマンの体は分子・原子・素粒子レベルまで死んだ男と全く同一だ。

沼澤人的身體從基本粒子、原子到分子和死去的男人完全相同。

脳の構造まで同じであるため同じ記憶・同じ知識を持ち、

由於大腦構造也相同,於是也擁有相同的記憶相同的知識,

スワンプマンは何事も起こらなかったかのように歩き出し、沼から遠ざかっていった。

沼澤人就像什麼事情都沒有發生一樣,離開了沼澤

さて、最初の男とスワンプマンは同一人物だと言えるだろうか

所以能說最初的男人和沼澤人是同一人嗎[譯者注釋 4]

ルベーグは再び共鳴、斉唱せいしょう。差し詰めさしずめただのコピーだ。「天翔あまかけるフラクタル」は問題外だ。例え想起そうきした操縦席を解体したとしても、被覆ひふくは厳密だろう。ああ、そろそろ秒針がソレノイドコイルに遊を経た頃合いだ。いきし、またいきし、そしてつい或世界あるせかいはアルタール最適解を呼び覚まし、エントロピー遊泳ゆうえいいてはMHLH4/7エムエイチエルエイチよんなな水槽を眺める。彼はこうった。

勒貝格再次共鳴、齊唱。[YouTube評論註解 13]總之,只是複製罷了。「翱翔於天際的分形」不在討論之列。即便將回憶起的駕駛席解體,覆蓋也會很嚴密吧。啊啊,差不多正好是秒針遊走過螺線管線圈時候。閾限,又是閾限,然後終於某世界喚醒了祭壇[YouTube評論註解 14]最優解,在熵中的游弋延展時眺望MHLH[YouTube評論註解 15]4/7水槽。他是這樣說的。

『トカマク型に取り自己複製を繰り返せ。』
『以托卡馬克型重複將自己複製。』


私はただ、そこに在った。

我只是,存在於那處。

そうだ。確かにあの時、私はヒトであった。

是的。在那時,我確實還是人類。

私は医務室の扉に手を掛けた。

我把手搭在醫務室的門扉上。

少女は仕方がないと肩を落とした後、

少女無奈地聳了聳肩之後,

何もかも諦めたように清々しく笑い、語りかけた。

像是放棄了什麼似地爽快地笑了,向別人搭起話來。

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遠くで鳴り響くサイレンの音。

自遠處鳴響的警報聲。

扉が開く音と共に、突如静寂が訪れた。

伴隨着開門聲,靜寂突然到來。

目の前は優しく暖かい光に包まれ、時は限り無く遅く、 そして限り無く速く感じられた。

眼前被柔和溫暖的光圍繞着, 能感受到時間無限地延緩而又無限地加速。

雨は隙間無く脳を満たし、波となり、

雨線不留縫隙地將大腦織滿,化為波浪,

すべてを洗い流した。

將一切都沖刷殆盡。

彼女は静かに目を閉じ、

她靜靜地合上了雙眼,

私はそっと目を開いた。

我輕輕地睜開了雙眼。

或世界は消失した。

某世界消失了。


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第?章

「作り物みたいだ」

「就像是虛擬故事一樣啊。」

もしもこれが現実を記述しているとすれば、

如果這記述的是現實的話,

「巨視的な観測をする場合には、明確に区別して認識される巨視的な系の諸状態は、観測されていなくても区別される」

那麼「在宏觀觀測的情況下,即便沒有觀測到,也能明確區別被識別的宏觀系統的各種狀態」

という"状態見分けの原理"と矛盾する。

這就與「狀態分辨原理」矛盾了。[譯者注釋 5]

私がもう一度空を見上げると、さっきまで無かったはずの「巨大な青い月」が見えた。

我再一次仰望天空,看見了剛才應該還沒有出現的「巨大的藍色月亮」。[YouTube評論註解 16]

そうか、私は××××ではなかったのだ。

是嗎,我已經不是××××了啊。

すべてを思い出した私は、再び医務室へと向かった。

想起了一切的我,再次向醫務室走去。

廉価れんか 狂う配線下曰いわく「現象」
·廉價 瘋狂的線路下曰為「現象」
唸る形態ゲシュタルト 騒ぐ矮小わいしょう
轟鳴的形態 騷動着的矮小[YouTube評論註解 17]
間 気流あいだきりゅうふさ音像裂開れっかい「共生」
·間隙氣流與阻塞的音像開裂「共生」
胸に青を犠牲と捉えよ
將心中的藍色作為犧牲品而捕捉
・生態系改善は如何いかに「重罪」
·生態系統改善為何獲得「重罪」
笑うテクタイト はさ呪縛じゅばく
嘲笑的似曜岩 剪斷的束縛咒語[YouTube評論註解 18]
封・ネゲントロピー修正を阻む「変調」
封·阻止負熵修正的「變調」[YouTube評論註解 19]
くらむ現実 位相を解放せよ
黑暗的現實 將盈虧解放
命・凱歌がいか 墓前縦隊ぼぜんじゅうたい看取みとる「警鐘けいしょう
命·凱歌 墓前縱隊看護的「警鐘」
故に羽ばたけるQ-PSYきゅうさい重元素材
因此振翅飛翔 隊列PSY重元素材
十・外核がいかくは異常か偽造「正常」
十·外核為異常或是偽造「正常」
脳に在ろう N.L.L.エヌエルエル
將在腦中存在的那N.L.L.
盲・ヘリカル型投影思惑しわく「狂騒」
盲·螺旋型投射意念「狂躁」
ハイファイな罪科ざいかは希望の工場
高保真的罪惡是希望的工廠[YouTube評論註解 20]
永・高周波グレイ重星巻く「幻想」
永·高頻灰色聚星纏繞「幻想」[YouTube評論註解 21]
わく 漁火いさりびの旗を上げよ
扎系上 舉起那漁火般的旗幟

Vux+Alait'oquz ortx toroid ist Kyc
Sun tzicca Luodem6 iKyc
17nction yd iieutrineee
Eequal'oquz i2titer mc/yc

波の音の夢を見よう 雨ほどの潤いを
去做那海浪聲中的夢吧 也去看那如同雨水般的滋潤
生まれようもう一度 無くせどもないけれど
再一次誕生吧 雖然失去了 雖然沒有了
幸せの夢を見よう 月をる 位相が
去做那幸福的夢吧 知曉月亮所在 大喊出盈虧狀態
生まれようもう一度 無くせどもないほどに
再一次誕生吧 雖然沒有了 因為沒有了

私はただ、そこに在った。

我只是,存在於那處。

私がもう一度空を見上げると、さっきまで無かったはずの「巨大な青い月」が見えた。

我再一次仰望天空,看見了剛才應該還沒有出現的「巨大的藍色月亮」。

或世界は消失した。

某世界消失了。

YouTube評論註解

  1. 位相,指在反覆出現的現象的其中一個周期中某個特定的局面,也是在波動等周期性的現象中表示一個周期中的位置的無量綱量。
  2. レイラleira→阿拉伯語、希伯來語中的夜。
  3. 分形,指一個粗糙或零碎的幾何形狀,可以分成數個部分,且每一部分都(至少近似地)是整體縮小後的形狀」,即具有自相似的性質。
  4. 瓦伊拉,指德國作家默里克的長篇小說《畫家諾爾頓》(1832)中登場的統治了仙島奧爾普利特的女神。
  5. 被覆,譯為覆蓋、遮蓋。在數學上指集合覆蓋,其定義如下,設A是集合,如果這些非空子集的併集等於A,則由A的若干非空子集構成的集合稱為A的覆蓋(covering)。
  6. 熵,其物理意義是體系混亂程度的度量。
  7. UI,指user interface,即用戶界面,對軟件的人機交互、操作邏輯、界面美觀的整體設計。
  8. 犀角,指犀牛的角,用於驅邪之類的符咒裝飾。也使用於漢方藥中,現基於華盛頓公約不能使用。
  9. 托卡馬克,是在將來的核融合爐中最為有力的利用磁約束來將等離子體加熱到很高溫度以達到核聚變目的的一種方式,是一種環形容器。
  10. low-fi:低保真,指錄音環境和播放音質不好,或是故意使用粗糙、怪異、不和諧的音色和生硬、歪曲的演奏技巧,着力營造出一種噪音效果的音樂。
  11. 與機器迴路相似的商品代碼←評論也不太明白是什麼意思。
  12. 在托卡馬克中,等離子體被限制在形如甜甜圈的真空容器中,這個「甜甜圈」的大圓周方向被稱為環向,小圓周方向被稱為極向。
  13. 勒貝格積分——在數學中,在最簡單的情況下,對一個非負值函數的積分可以看作求其函數圖像與軸之間的面積。勒貝格積分則將積分運算擴展到其它函數,並且也擴展了可以進行積分運算的函數的範圍。在勒貝格積分中,被積分函數不需要連續,可以是每一處都不連續,函數值也可以取無限大。此外也能擴展函數的定義區域,並且在稱為測量空間的空間中定義的函數也可被視作可積分函數。
  14. アルタール,西班牙語中的祭壇。在拉美國家還有慶祝「死者之日」,將故去的人的相片、十字架、沙畫、花、食物等放在祭壇上的習俗。
  15. MHLH4/7意味不明,MHL是美國Silicon Image公司開發的面向便攜式設備的高速影像傳輸用接口規格。
  16. 藍色月亮極其罕見,這裡代指「奇蹟」。
  17. 形態這裡寫作ゲシュタルト,指格式塔心理學。主張研究直接經驗(即意識)和行為,強調經驗和行為的整體性,認為整體不等於並且大於部分之和,主張以整體的動力結構觀來研究心理現象。
  18. 因隕石衝擊而形成的天然玻璃。
  19. 熵函數的負向變化量。
  20. 高保真,指忠實再現原聲。
  21. 重星,指肉眼可見一個,在望遠鏡中可以看見兩個以上的恆星。雖然彼此相隔很遠,但方向一致,所以可以看到臨近的東西和距離近且相互吸引的星星。

譯者注釋

  1. 無量綱量,簡單理解就是沒有單位、只有數值的量。
  2. 這一段話是維基百科「薛定諤的貓」條目中對馮諾依曼《量子力學的數學基礎》的描述,翻譯可能有誤。結合「波函數坍縮」,譯者結合知乎上答案的理解是:觀測者最後意識到的觀察結果是確定的單一的,但是在此之前是無法確定的,從不確定的「多」到觀察到的「一」,這一過程信息流根據宏觀與微觀宇宙規則進行推演,跨越了量子世界和經典世界的邊界,從多可能中選擇一個結果交付觀察者。這個過程叫做坍縮。
  3. 阿彌陀簽,是一種遊戲,也是一種簡易決策方法,常被當作抽籤或者決定分配組合。
  4. 沼澤人(swampman)思想實驗是1987年美國哲學家唐納德·戴維森提出的思考實驗,常常用於思考「我到底是什麼」這一自我認證的命題。
  5. 狀態分辨原理應該是指「所見即所在」.這一段也是出自維基百科的「薛定諤的貓」的條目。

注釋及外部鏈接

  1. 中文翻譯轉自B站專欄,已獲授權。
  2. 此處指馮諾依曼。