高津露兒
| 啊嘞？！ 怎麼回事 這個角色怎麼沒有頭的樣子…… | |
| 基本資料 | |
| 本名 | (Takatsu Rui) |
|---|---|
| 別號 | 高津露兒、高津琉衣、高津瑠衣 |
| 髮色 | 棕髮 |
| 瞳色 | 棕瞳 |
| 活動範圍 | 家、諾倫茶餐廳 |
| 萌屬性 | 短髮、強氣 《漫畫統計學》：JK、戀愛腦 《因子分析》：大學生、女僕裝、打工 |
| 親屬或相關人 | |
| 父親：高津博 同學：新山由美 打工同事：五十嵐美羽、宮野理紗 朋友/家教/男友：山本守 | |
高津露兒（日語：たかつ ルイ）（或稱高津琉衣）是由高橋信所創作/製作的《歐姆社學習漫畫》系列中《漫畫統計學》和《漫畫統計學之因子分析》兩卷的登場角色。
簡介
露兒在《漫畫統計學》一卷中是一名高中二年級的學生，性格樂天開朗，有時情緒豐富且起伏較大，其父親高津博在一家公司的營銷部門中工作。受父親和同事的影響，逐漸對統計學感興趣。在《因子分析》一卷中已讀大一，並且在閒暇時間會到諾倫茶餐廳打零工。
經歷
《漫畫統計學》
露兒在家中偶然有一天，父親帶了一位姓五十嵐的同事實際就是美羽的哥哥回到家中，露兒對五十嵐英俊的外表一見鍾情。於是在寒暄之後與五十嵐相談甚歡。露兒了解到五十嵐和父親來自同一部門，都負責營銷工作，具有相當的統計學知識。露兒在戀愛腦的驅使下對父親表示想要進一步了解統計學，盤算着想讓父親把五十嵐請來指導來實現自己和五十嵐的戀愛。父親深感欣慰，但陰差陽錯地請來部門內的另一位下屬山本守作為家庭教師來指導露兒學習統計學。因為山本帶着一副圈圈眼鏡使得露兒對山本的長相產生了落差
在與山本學習統計學的第一天，山本發現露兒書架里擺放着成套的《哈密瓜學園物語》，露兒在山本的指導下，通過《哈密瓜學園物語》後面的讀者調查表為藍本，學習了統計數據的類別（類別數據與數值數據）。露兒提出疑問，問卷中的問題1為什麼是類別數據而不是數值數據。山本進一步用財團法人日本英語考試協會的實用英語技能考試（簡稱「英檢」）的等級認定為範例，解釋到這類數據雖然以數為標準進行分組，但每個分組之間並不具備固定的數值間隔，因此被認為是類別數據。期間露兒透露出自己已經通過英檢2級。
第二章中，露兒在家中閱讀拉麵美食雜誌《美味拉麵暢銷前50》，山本按約定再次來到露兒家中指導露兒。露兒在山本的指導下，以拉麵雜誌的統計為藍本，了解到數據的分組、組距以及頻率、頻數等相關基本概念，並學習了如何製作頻率分佈直方圖。之後在休息期間又聊到露兒之前和同班女生一起出去打保齡球。山本又藉機以打保齡球的得分為案例，向露兒解釋了均值、中位數和標準差。
第三章中，露兒在家中穿上了校服，因為學校要換發新的校服，山本再次以針對校服喜好程度的問卷調查為例，對露兒解釋了頻數分佈表。
第四章中，露兒和她的同學新山由美與山本約定在一家餐館中學習，露兒這次主動邀請山本解釋什麼叫離差，以及為什麼在相同分數下為什麼兩個人兩科目考試成績的離差不同。露兒在山本的解釋下學習到了基於均值和標準差的標準化處理方法以及標準分和離差的概念及性質。事後兩人成功宰了山本一頓蛋糕
第五章中，山本向露兒介紹了以頻率分佈逼近概率的概率密度函數以及正態分佈曲線，並介紹了其兩個參數期望和標準差以及它的有關性質，又介紹了特殊的標準正態分佈以及如何查閱標準正態分佈表。之後山本還向露兒指導其他抽樣分佈，如卡方分佈。
第六章中，藉助時尚品牌的喜好統計數據，山本對露兒介紹了多個變量的統計方法以及衡量多變量的相關性的克萊默V相關係數。在當天課程結束後，露兒無意間瞥向山本，似乎發現山本的長相也沒有自己想像中那樣不堪而漸生情愫。
第七章中，露兒穿上了學校新發的校服然而並沒有引起山本的注意，山本向露兒解釋克萊默V檢驗係數對樣本敏感，只要樣本發生變化，測得的檢驗係數也會發生變化，在實際的情景中確認精確的檢驗係數也很困難。於是山本向露兒介紹另一種相關性的判別方法——卡方獨立性檢驗，以及在假設檢驗中的原假設和備擇假設。之後露兒又了解到P值和檢驗順序的概念。 最後，露兒終於下定決心要找五十嵐告白，卻被山本告知五十嵐目前在讀蜜月。露兒在真相霹靂般的打擊下心灰意冷，失神撞掉了山本的眼鏡，目睹了山本的真顏，遂產生了對這位家庭教師的愛意……
在漫畫的結尾彩蛋中，露兒建議山本換一副眼鏡，山本表示拒絕。
《回歸分析》
露兒和山本曾以客人背景板的身份到諾倫茶餐廳結伴學習，被彼時在茶餐廳內打工並且正在學習回歸分析的五十嵐美羽目睹，並引發了美羽對自己和暗戀對象的嚮往。
《因子分析》
時間已過兩年，此時的露兒已經是一名大一的新生，然而此時的山本被調到國外工作。男友的不辭而別讓她倍感悲傷。父親安慰露兒說山本在國外依舊從事營銷調查的工作，主要是對調查結果的因子分析。聽到這一點的露兒又再次燃起鬥志，幻想和山本重逢的那天自己能夠成為「因子分析的高手」，於是決定刻苦學習因子分析。
課餘時間裏，她會到諾倫茶餐廳打工，在她打工的諾倫茶餐廳中，露兒向打工的同事兼學姐宮野理紗請教茶餐廳調查問卷的因子分析，理紗看了露兒提供的調查問卷，吐槽到這根本無法用於因子分析。於是理紗讓從隔壁《回歸分析》卷中學成的後輩美羽來指導露兒進行因子分析（前代主角的崛起）。
第一章中，美羽拜訪了露兒的家中，露兒從美羽那裏學習到調查問卷可以使用的抽樣方法以及與樣本有關的一些概念。
第二章中，露兒興致沖沖的前往茶餐廳引發父親吐槽並透露出父親似乎並不支持露兒和山本的戀情，美羽指導了露兒如何編寫一份合格的調查問卷，包括提問的一些注意事項和評判標準。
第三章中，美羽再次拜訪露兒家中，美羽向露兒介紹了用於因子分析的一些數學基礎，主要是矩陣相關的知識——什麼是單位矩陣，什麼是相關矩陣以及如何用矩陣作旋轉變換等。
第四章中，這次露兒拜訪了美羽的家中，露兒對美羽家裏精緻的裝潢頗為震撼並且看到了美羽和浩人的合照但隨即被美羽眼疾手快的拿走了。露兒對美羽表示自己對學習因子分析頗為期待並提前做了功課，拿出了一本《消費者心理探秘》。但美羽表示這本書裏使用的統計方法實際上是主成分分析（PCA），於是她們變更了原本的計劃先學PCA然後因子分析就被推遲到下章了……。露兒向美羽學習了主成分分析和因子分析的區別以及基本目標，以及標準化分析方法、主成分的貢獻權重等。期間由於五十嵐的闖入使露兒得知自己曾暗戀的五十嵐就是美羽的哥哥。
第五章中，在對山本的思念下，露兒做了個山本的布偶並對它說話，自己下定決心一定要在學完因子分析後去看他。美羽再次來到露兒家中，這次她們以就業雜誌《就業之友》為例，了解了什麼是因子分析，而後又以茶餐廳調查問卷為實驗，露兒學到兩種對因子載荷的計算方法——主因子法和極大似然法，以及對因子的幾種旋轉方法如Varimax等。 本章最後，露兒從父親那裏得到消息山本提前到機場了，露兒和美羽立即打車一同前往機場，在機場，露兒看到了依然不修邊幅的山本。此時露兒的父親也同時趕來，質問山本工作並透露出給山本調走就是不想讓他繼續打攪露兒。露兒因為山本的事情與父親爭吵起來，父親見拗不過，只能同意女兒和山本繼續交往。美羽提議為山本回國辦一個聚會，於是眾人吵吵鬧鬧地離開了機場。
漫畫最後的彩蛋中，父親似乎還沒死心，正盤算着把山本調到別的地方……
其他
- 歐姆社學習漫畫系列的中文譯本由科學出版社出版
- 在陳剛譯《漫畫統計學》中這個角色被譯作「琉衣」，而在張仲恆譯《漫畫統計學之因子分析》中被譯為「露兒」
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