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泳泳

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Mahoiku Swimswim full.png
基本資料
本名 坂凪さかなぎ 綾名あやな
(Sakanagi Ayana)
別號 泳泳(スイムswimスイムswim
髮色 棕髮(變身前)
粉髮(變身後)
瞳色 棕瞳(變身前)
紫瞳(變身後)
年齡 7歲
聲優 水瀨祈
萌點 幼女魔法少女蘿莉死庫水天然呆三無腿環童顏巨乳反差萌心智不全忠犬病嬌粉切黑蝠翼型翅膀死魚眼
活動範圍 王結寺、明將山
所屬團體 王權隊
個人狀態 魔法少女在天國聽王權語錄
親屬或相關人

隊長/相愛相殺:王權
被賣的隊友:小玉米奈兒優奈兒
擊殺:維斯·寒冬牢獄最高速哈德格爾·愛麗絲
被殺:波紋

Fal.png
王權她是這麼說的……
只要是可利用的東西無論是什麼都去利用吧
——沉默的白色死庫水魔法少女

泳泳(坂zhǐ綾名)[1](日語:スイムswimスイムswim坂凪さかなぎ 綾名あやな)是遠藤淺蜊所創作的輕小說魔法少女育成計劃及其衍生作品的登場角色。

個人簡介

白色死庫水裝束的魔法少女。王權隊所屬。

憧憬着身為公主的王權,尊敬着王權,對王權發誓效忠,忠實地執行王權的指示。

基本上是不會展露感情的無口類型,不過記性很好。

⭐無論什麼東西都能像水一樣地潛入哦⭐

能夠宛如「游泳」一樣進入任何物體。自己也能夠通過潛入牆壁和地板來迴避打擊和斬擊等。

經歷

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以下內容含有劇透成分,可能影響觀賞作品興趣,請酌情閱讀
無印

因為本體是個幼女,所以三觀不全認知不全,沒有足夠的教育、與人相處的社會經驗,在成為魔法少女後跟隨王權,對王權的命令絕對服從,將王權視作公主來尊敬並崇拜。

在王權日復一日的教育下,原本就不完整的世界觀被扭曲並記下了相當數量的王權語錄,同時學到了王權的設計和侵略性。

動畫第2集在王結寺回家休息後在夢中受到了眠眠無意中對她安慰的幾句話的影響,產生了取代並超越王權成為公主的念頭。

第3集請求最高速幫忙將她送到明將山,最高速覺得可以跟單純耿直的泳泳做個朋友,之後跟隨王權的計劃去搶奪白雪的魔法糖。

第4集在王權不知情的情況下拿走了白雪的2w5魔法糖並交由小玉平均分給除王權、白雪、聖少女之外的所有魔法少女,使得王權的魔法糖墊底並被淘汰,在優奈兒和米奈爾幸災樂禍的時候將王權的屍體背出寺廟並進行告別,向王權承諾教給自己的一切都會記得,在王權的屍體前流下了眼淚。

第6集為了保護小玉毫不猶豫花費了自己25年的壽命買了隱身斗篷送給了小玉,而自己拿走了小玉用5年壽命購買的魔法戟,將其命名為「王權」。

第7集知道修女娜娜和寒冬牢獄要來後,知道王權害怕的是災厄瑪麗,而災厄瑪麗和寒冬牢獄一樣強,用小學生的等量代換思維認為如果打敗了寒冬牢獄就相當於超越了王權,所以設下了埋伏。

第8集在寒冬牢獄殺死優奈兒後的反撲時一刀斬斷其右臂對其造成巨大打擊,將其殺害,看到優奈兒的死,自認為自己不如王權,並在災厄瑪麗大開殺戒時打算抓住機會去伏擊救人的魔法少女。

第9集在波紋和最高速殺死災厄瑪麗後偷襲殺害最高速,在和波紋打了幾個回合後撤退。在不知道該如何選擇下一個目標時,被米奈兒建議對哈德格爾·愛麗絲動手。

第10集在愛麗絲上學的路上認準了其真身後將其幹掉拿下四殺,當晚和米奈兒及小玉挑戰庫蘭貝莉,見到了被庫蘭貝莉秒殺的米奈兒的屍體後內心毫無波動。

第11集被庫蘭貝莉用音爆震暈,庫蘭貝莉看到泳泳的真身吃驚時被小玉開洞秒殺,醒來後因王權所謂「不能被其他人知道真面目」而將小玉斬首殺害,在小玉的屍體前第二次流下眼淚,之後成為了主人,但因為王權的原因而拒絕和法布合作,被法布認為沒有當Master的資質,法布為了讓白雪成為Master向波紋出賣了泳泳的弱點,被法布慫恿後天真地去找波紋決鬥。

第12集在不知道波紋想殺她所以放水+被出賣弱點+電閃(光)雷鳴(聲)的天氣的多重不利因素的情況下依然砍瞎了波紋一隻眼和砍斷了一隻手,而自己也被震撼彈擊暈,被波紋在未看清自己真身的情況下殺死,而之後波紋也因為這個原因,拒絕了恢復自己的瞎眼和斷手。

相關

  • 原作小說和動畫中泳泳的性格是平靜少言的無口幼女,沒有什麼特別的表情;但在漫畫中有明顯的病嬌性格,並不像是幼女,而且表情非常豐富,應該是在漫畫中被魔改程度最高的角色。
  • 原作小說中,泳泳的本體在上學時和眠眠的本體在雙方都未察覺的情況下見過面。因此可以推測可能眠眠家在泳泳學校附近,或者在泳泳上學的路上,或者眠眠家離泳泳家很近。
  • 從她是一個幼女就有手機玩手遊來看,泳泳的家境似乎很不錯。然而就是這個該死的手遊毀了泳泳和一大票無辜的生命
  • 泳泳不喜歡喧囂,所以在變身後頭上帶着的並不是聽音樂的耳機,而是用來阻隔聲音的耳罩。
  • 泳泳其實很喜歡小玉,從第6集時為了保護小玉而花費25年壽命買隱身斗篷送給小玉就能看得出來,喜歡摸小玉的頭,成為隊長後即便小玉沒做好事也絕對不會對小玉生氣,然而最終卻因為王權的一句話一刀反補了小玉。
  • 雖然外表看起來泳泳本體體型和正常的幼女一樣嬌小,但泳泳的體重略高於同年級平均值,而且是班上跑最快的,在小學生水平里拳腳功夫了得,可見泳泳本體也是個運動格鬥系蘿莉。
  • 泳泳很喜歡看與公主有關的畫冊,對公主話題很敏感,班上男同學說公主壞話,泳泳認為公主是王族代表國家,自己應該為公主和國家而戰,因此打得班上男同學收回了話。
  • 再加上泳泳作為一個只有7歲的幼女在這樣恐怖黑暗的大逃殺環境中卻從來沒有害怕和迷茫過,而且不會哭不會叫也沒有任何的怨言,唯二的兩次落淚還是在殺死王權和小玉後,就可以看得出來泳泳天生就有着遠超常人的覺悟,只是不幸被王權和遊戲扭曲了價值觀,雖然泳泳並沒有打算和法布同流合污,但如果泳泳沒有被波紋終結真的難以想象其之後的情況。
  • 泳泳之所以被波紋打敗,是因為雨天對泳泳不但沒有任何加成,在電閃雷鳴的情況下反而會讓泳泳更加被動,而且泳泳被法布出賣並不知道波紋想殺她,只是天真地出於法布的慫恿所以才和波紋決鬥,因此在戰鬥中有一定程度的手下留情,再加上波紋事先知道泳泳的弱點,因此這場戰鬥泳泳從一開始就處於明顯不利的狀態,但是在這種情況下依然砍瞎波紋一隻眼和斬斷一隻手,可以看出泳泳的實力其實是勝過波紋的,而漫畫中波紋則是被瞎眼斷手後用震撼彈直接引爆後用手裏劍貫穿心臟
  • 泳泳被波紋果斷補刀的原因正是因為波紋眼睛受傷沒有看到泳泳只是個幼女,而之後波紋為此拒絕了恢復自己的眼睛和斷手。
如果真的進入了三人存活結局......(乖孩子不要看哦)

官方存活三人魔改.jpg

  • 有人對於泳泳有翅膀卻不能飛表示不解。其實泳泳在設計外觀時曾經想過要飛,所以裝上了一對小惡魔翅膀,然而並沒有什麼卵用,因此泳泳自己也認為是失敗設計。
  • 從名字和外表都可以看出來泳泳喜歡游泳,上學的時候選課有英語課和游泳課,於是她選了游泳課。
  • 泳泳是王權隊中入伍最晚的魔法少女,但是王權似乎最看重的就是泳泳。
  • 泳泳的魔法屬性是兔子,從潛水鏡以及耳罩上的兔子標誌可以看出來,而漫畫中泳泳的這一屬性表現的更為明顯,比如兔形的瞳孔以及刺殺愛麗絲時所穿的外套。
  • 正如官方所說,泳泳的記憶力很好,王權自己記不住的語錄她卻能隨時背出來,然而泳泳卻在殺死小玉時忘記了王權語錄中最最重要的一條:不論隊員有多無能,失去了隊員就是隊長的無能。優奈兒寒冬牢獄所殺後,泳泳還為此自認為自己不如王權。所以殺小玉其實就是強行推動劇情是不是?刀片收好不謝
  • 泳泳在漫畫中本體所穿的服裝是小學制服。
  • 泳泳在OP中的某個象徵性的鏡頭的清晰度每一集都會逐漸變化
順序為第1集,第4集,第7集,第9集,第11集

Op1.jpgOp4.jpgOp7.jpgOp9.jpgOp11.jpg

《王權語錄》

《王權語錄》
  1. 能利用的都要利用。
  2. 隊長必須是大家憧憬的對象,大家向隊長看齊組織才能有活力
  3. 即使有手下和領隊的關係,也沒有朋友這種不靠譜的關係存在最高速:這條能去掉嗎?
  4. 越是強大的敵人,才越是需要最先討伐的敵人庫蘭貝莉:是的快來懟我!
  5. 堂堂正正的戰鬥沒有意義,結果才是一切,除了勝利什麼都沒有意義
  6. 當出現障礙的時候,用自己最少的力量、部下最大的力量去排除,這是領隊的權利,也是領隊的生存方式
  7. 對尊敬的隊長要用正式的姿勢
  8. 無論如何強敵都必須被殲滅於是泳泳成了人頭王
  9. 把高貴的東西都裝在腦子裡,笨蛋也會變得稍微好點的
  10. 高貴之物乃是我(王權)說的話
  11. 終止和不能提供幫助的公司的合作,以此設計更高效率的企劃方案
  12. 制定了作戰計劃發揮了重要作用的隊長、以及完成了自己任務的白痴、和連工作都完成不了的廢物們分得的報酬不會一樣的
  13. 為了引導愚民所做的努力,既是當權者的工作,也是義務
  14. 魔法少女絕對不能讓人知道真面目小玉:媽賣批!
  15. 隊長有優秀的領導才能,要讓這種天生的才能得到充分地發揮,才會成為隊長
  16. 不管部下多麼無能,失去部下的話就是隊長無能小玉&雙子:泳泳你聽到沒?
  17. 想要部下的話,展示自己的強大,讓對方屈服就行了。
——泳泳著

你問為什麼泳泳只寫了17條?因為泳泳自己就是被最後一條坑死的

16人的日常短篇

【專訪泳泳】

1

——今天,我們專門邀請了表現活躍的新人魔法少女【泳泳】小姐進行採訪。泳泳小姐,今天請多多指教。

「多多指教。」

——首先第一個問題。請問泳泳是怎麼看待自己魔法少女的姿態呢?

「太失敗了。」

——唉?

「太失敗了。」

——太失敗了……是指?

「裝扮過頭了以致在狹窄的入口總被卡住,難得加了翅膀卻不能在飛上天空,身體大過頭導致平衡感不好,白色即使在夜晚也非常顯眼,所以隱藏起來太難。」

——有夠詳細的……也真不容易啊。

「經常被這樣說。」

——這樣啊……那反過來,自己的魔法少女姿態有哪些方面是泳泳喜歡的嗎?

「可愛這點。」

——如果可以,請再具體一點點。

「怎麼具體一點?」

——像這樣,髮質柔順、笑容可愛之類的。

「髮質柔順、笑容可愛。」

——唉?啊,好的。喜歡這一點對吧。

「喜歡。」

——這樣啊。好的,非常感謝你的回答。

「不用客氣。」

2

——那我們換個問題吧。大家都想先聽一下更根本的部分對吧。

「嗯。」

——那麼,請你告訴我成為魔法少女的契機。

「【魔法少女育成計劃】。」

——魔法少女育成計劃?

「遊戲。」

——啊,原來是遊戲。

「玩了【魔法少女育成計劃】,然後法布蹦出來,我就成為魔法少女了。」

——玩了遊戲讓吉祥物出現使泳泳變成魔法少女……是想這樣說吧。省略了不少重點吶。

「玩了【魔法少女育成計劃】讓我成為了魔法少女。」

——啊啊,好的。那麼我們就這樣繼續話題吧。開始玩【魔法少女育成計劃】的理由果然還是因為對魔法少女有興趣對吧?

「並不。」

——啊咧?泳泳不是喜歡魔法少女嗎?

「喜歡的是公主那方面。」

——啊啊,原來是那方面啊。

「虛擬形象和服裝的組合不論殺人鬼、車模、陶藝家還是公主都可以創造出來,廣告是這樣說的。還有就是不需要花錢。」

——確實公主也不錯。

「嗯。」

——美麗又可愛。

「嗯嗯。」

——啊咧?可是你的服裝,不怎麼有公主的感覺啊。

「遊戲初期的虛擬形象就是那樣。」

——哦,是那樣啊……啊咧?可你是被就連公主也能成為這句話吸引才開始玩【魔法少女育成計劃】的對吧?那樣的話,初期虛擬形象稍微向公主那方面靠近也能做到的不是嗎?

「這是有原因的。」

——那是什麼樣的原因呢。

「白色是公主的顏色,所以就選了最白那個。」

——原來如此,那個富有個性的服裝有這麼一段誕生秘話啊。

「能讓小隊全體魔法防禦提升的特殊效果也讓我非常在意。」

——啊,有好好考慮到遊戲那方面呢。

「當時的buff很強的。」

3

——這,這樣啊……那麼來進行下一個提問吧。平時的魔法少女活動有什麼需要注意的請告訴我吧。

「遵從隊長的命令。」

——隊長?組成了小隊嗎?

「嗯。」

——聽說魔法少女大多數都是單獨行動的,小隊行動很罕見呀。

「如果努力把力量集合為一體,就能把強敵擊倒。」

——原來如此,這是與以遊戲為契機成為魔法少女的泳泳小姐理念相符吧。

「不是那樣的。」

——小隊的大家感情不錯吧?

「也不是那樣的。」

——唉?感情不好嗎?

「嗯。」

——是,是這樣啊……不,可是感情不好也能組成小隊這一點很厲害哦,我是這樣想的。因為通常,感情不好是組不了隊伍的。

「多虧了隊長。」

——從剛才開始隊長的呼聲就很強烈喲。

「名字是王權。」

——唉,說出她的名字沒問題嗎?

「有機會就要展示姓名,被那樣吩咐了。」

——啊,好的。

「如果接受了採訪,絕對要展示隊長的名字和顯出隊長的威望。」

——被王權小姐命令這麼做了嗎?

「嗯。」

——不對,就這樣沉默應該更好吧。

「是這樣咧。」

——已經遲了呢……。那麼在一起活動的小隊裡,有什麼樣的隊員呢?

「雙子天使和小狗。」

——看起來像弗蘭德斯的狗最終話的組合。她們是怎麼樣的隊員呢?

「不論這個還是那個儘是無用遲鈍的傢伙。」

——唉。

「王權是這麼說的。」

——唉唉唉……那樣也是王權命令這麼說的嗎?

「不。」

——那些話還是不要說更好……那麼先把王權小姐的意思放一邊,泳泳小姐是怎麼想的請告訴我們吧。

「都是好孩子。」

4

——聽起來非常的虛偽……稍微改變一下問題吧。那個,實際上成為魔法少女意識會改變這點,有什麼發生嗎?

「意識會改變這點。」

——說些瑣碎的事情都沒問題。

「嗯……我的魔法是什麼樣的東西都能潛入去。」

——噢噢,便利的魔法。

「成為魔法少女的時候,使用魔法潛入過各種各樣的場所。」

——真好呀,挺快樂的樣子。

「潛入過各種各樣場所,就想潛入山里。」

——哦,山啊。

「我想潛入山裡的話會很開心。」

——非常適合潛入的尺寸吶。

「在山的內部游泳,一直在游,可是想游出外部卻辦不到。山比想象中的大太多了。」

——那樣,沒問題嗎?

「並非沒問題。」

——唉。

「我在想要在山裡橫着前進是不可能的,所以我就往上方前進。非常痛苦、呼吸也呼吸不了、頭腦暈暈的、心口越來越辛苦、眼前變得一片黑暗。」

——那可真是大問題,不是嗎。

「那個時候究竟發生了什麼我根本不知道,後來調查了一下,明白了那叫做意識遠離。這就是意識改變的事情。」

——不對,我說意識改變不是這種意思。那麼泳泳小姐,後來怎麼了。現在你在這裡那說明你得救了吧。

「途中在山內部的洞窟中出來了。」

——啊啊,是這樣。太好了。

「得救了,再也不想潛入山里了。」

——我認為這樣就好。危險的事情不可以再做喲。

「嗯。」

——反過來說,那個魔法能起到什麼作用能告訴我們嗎?

「萬聖節的時候能把人嚇一跳。」

——原來如此,還有其他嗎?

「想抄近道就穿過牆壁,馬上就能嚇到附近的人。」

——這,請說些有用的用途。

「能把集中在寺廟的人群嚇走。」

——不好意思,麻煩請說些威嚇之外的。

「我搞懂了意識遠離是什麼意思。」

——這不是剛才的話題嗎。不是這樣,是說你的能力能怎樣幫助人之類的、起死回生之類的,那樣充滿戲劇性的事件沒有嘛?

「……從現在開始會努力的。」

——啊啊……唉唉,這真是太好了,我會給你加油的。

「謝謝。」

5

——那我們來下一個問題吧,下一個。如果有魔法之外的特技請告訴我。

「在學習游泳。」

——噢,正因為是泳泳才要游泳吶。

「游泳和英語究竟哪樣好,很迷惘,但還是選擇了游泳。」

——真是好的選擇。

「也擅長跑步,在班裡是最快的。」

——泳泳意外的是肉體派呀。

「拳頭和踢腿也很強。」

——哦哦。

「被說了公主都是蠻不講理的,我就將田中君踢打拉扯,他就閉上嘴巴了。」

——感覺田中君意外的正確。

「王族為了守護國家沒有戰鬥的覺悟是不行的,這是王族的義務,書是這樣寫的。公主也是王族對吧?」

——這個,嘛,說不定是這樣。

「所以我把踢打田中君的事告訴老師的宮澤同學也教訓一頓了。」

——請不要這樣,會讓鬥爭的循環蔓延開來的。

「王權也是這麼說的。」

——王權小姐第一次能說出這麼像樣的話啊。

「公主離騎士和將軍很遠,不需要直接參與戰鬥。宮廷變得混亂時,馬基雅弗利主義才是公主的生存之道,王權是這麼說的。」

6

——前言撤回。那麼下一個問題,請告訴我你所憧憬的魔法少女。

「王權。」

——不不不,真沒想到會聽到這個名字。我認為能被喊到名字的人應該是很厲害的傢伙。

「王權。」

——聽到了,我有在聽。

「王權是尊敬的隊長。」

——啊啊,原來如此。或許這個也是「王權說」的命令嗎?

「不。」

——好的,是這樣啊。就這樣繼續吧,泳泳小姐究竟憧憬王權小姐哪一點呢?

「強大、優秀、帥氣、可愛、美麗,什麼都知道什麼,都教給我這點。」

——那也是「王權說」的命令……?

「不。」

——啊啊,好的。那我們接下去說吧。

「然後,像公主這方面。」

——王權像公主嗎?

「非常像公主。」

——非常,嗎。話說回來從剛才起泳泳小姐就非常積極地陷進公主的話題呢。

「因為是公主。」

——特別在意呀,公主。有什麼特別的理由嗎?

「很小的時候,媽媽就一直讀繪本的故事給我聽,我非常喜歡公主的故事。」

——原來如此,是因為繪本的故事啊。說不定動畫的方面比起魔法少女更愛看公主嗎?例如白雪公主,辛德瑞拉之類的。

「全都看了。」

——果然。啊,但是魔法少女也可以設定為公主喲。魔女黛西就是花之國的公主哦。

「魔女黛西……不認識。」

——那麼就不得不看了。非常有趣喲,魔女黛西。非常推薦。

「星期幾的幾點可以收看呢?」

——放送已經完結了,所以要租借DVD……。

「借不了。」

——唉?為什麼?

「辦不了會員證。」

——這樣……那沒辦法了啊。

「借給我。」

——唉?是在對我說嗎?

「借給我。」

——唔……我想宣傳部門的倉庫大概有全卷的庫存,但是。

「借給我。」

——有夠強硬的。嘛,好的。對本人來說,增加魔女黛西的新粉絲也是值得高興的事情。採訪之後送給你吧。

「謝謝。」

7

——那麼最後一個問題。對於你來說,魔法少女是?

「王權。」

——啊啊,好的。王權小姐。作為隊長的人。

「嗯。」

——那個還是「王權說」的命令——

「不。」

——額,好的,是這樣啊。

「嗯。」

——怎麼說呢。這個採訪,比起泳泳小姐,我們更能看出王權小姐是個怎樣的人的感覺,不是嗎。

「把王權的寫好點。」

——不,嘛,也沒打算寫她壞話啦。

「王權說了她有當律師的朋友。」

——不,真的不會寫她壞話的啦……不對魔法少女採訪的發言進行刪減修正的話,這樣的採訪基本上不能通過的……那方面會有關照的。

「謝謝。」

8

——那麼泳泳小姐,最後請對大家說一句話。

「王權隊伍正在募集新成員。經驗不問、新入歡迎、實際工作時間要面談。因為是魔法少女,所以沒有工資。能幫助你提升技能,對於追求活躍場所的魔法少女,不來與王權的隊伍一起邁進下一個舞台嗎?」

——為什麼要拿着記事本照着讀,那些全都寫在裡面嗎。

「嗯。」

——王權小姐說了「拿去宣傳」嗎?

「她說了。」

——辛苦了。

「還有。」

——還有?

「因為是新人魔法少女的採訪,所以這次就讓給泳泳了,但是。本來接受採訪的應該是最優秀的魔法少女王權才對。」

——哈。

「如果有必要進行下次採訪就聯絡我吧,王權這麼說了。」

——好的,非常感謝,辛苦了。

「不辛苦。」

——泳泳小姐,今天實在非常感謝。

「謝謝。」


外部鏈接及注釋

  1. 關於讀音,見: