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File:勇者傳故事已無傾聽之人封面.png
白(圖右)
基本資料
本名
別號 偷懶人員
髮色 白髮
瞳色 黑瞳/灰藍漸變
身高 未知(官方無明確設定,
與其他角色身高對比約為165cm左右)
年齡 未知(官方未提及,
同人多設定為16-20歲間)
萌點 摸魚富有正義感
呆毛中分遮耳發龍鬚劉海亂發
[劇透慎點]
出身地區 巨人花園
活動範圍 巨人花園
個人狀態 [劇透慎點]

穿越

所屬組織 應驗教
親屬或相關人
青梅竹馬晚嵐(#65530)
上司西瓜
[劇透慎點]

周烈焚易飄揚所創作的《勇者傳》所處世界觀始大陸中的角色。
初次登場於易飄揚個人所創作的《勇者傳》衍生官方同人漫畫《故事已無傾聽之人》中。

能力

白是徽章使用者,持有徽章[有被吾換](放在徽章的第三個鑲嵌槽,而另兩個槽位是空的封面上的徽章畫錯位置了)。
白使用劍做武器,職業可能是劍士。漫畫中白所使用的劍是夜嵐給他的。

白的徽章能力:
[有被吾換](註)與原作中瑞佩斯聞持有的徽章[有被吾換]名字相同,功能相近卻有不同。
能讓使用者和被關聯的物體交換位置的徽章。

結局時,教主將徽章[主角光環]交給白,鑲嵌在徽章第一個槽位。

後續

關於白的身份

Nuvola apps important blue.svg
以下內容含有劇透成分,可能影響觀賞作品興趣,請酌情閱讀
白不是年輕時的應驗教教主原作那位
  • 易飄揚在《故事已無傾聽之人》宣傳時稱《故事已無傾聽之人》是「教主在屬於他的那個時代的故事[1]」,作為還沒有觀看過《故事已無傾聽之人》的讀者自然抱有這是《勇者傳》原作中的那位應驗教教主在年輕時的故事的期待,但實際上《故事已無傾聽之人》無論是人物設定、發生過的事情還是所在世界線,都和原作中的那位應驗教教主沒有關聯:
  1. 原作中的應驗教教主經歷過一次與愛麗絲巨人的戰鬥,他說上一次迎戰愛麗絲是由魔導士大軍對戰愛麗絲巨人愛麗絲巨人的手臂是被魔導士大軍協力砍掉的,於是原作所處的#65534所召喚出的愛麗絲巨人就是斷臂的。
  2. 而在《故事已無傾聽之人》中並不是魔導士大軍迎戰愛麗絲巨人愛麗絲巨人剛被召喚出來西瓜就把白傳送走了),愛麗絲巨人的手臂卻同樣是已經斷掉的——這就是也只是易飄揚吃書[2]
  3. 原作所處世界線為#65534,所以原作中的那位應驗教教主本來所處的世界線為#65533。
  4. 《故事已無傾聽之人》所標註的世界線為#65530。

  • 關於白和教主原作那位
  1. 白和教主都是應驗教成員。
  2. 白和教主有着相仿的髮型。
  3. 白和教主似乎都喜歡唱歌,白唱了原作中教主所唱過的歌——《聽媽媽講那過去的事情》。
  4. 在《故事已無傾聽之人》的結尾出現了教主的時鐘面具,面具上的指針已經斷掉。
  5. 在《故事已無傾聽之人》的尾頁,應驗教教主和夜嵐(#65534)打趣說他要講個故事給夜嵐聽。
但這些點不能作為白和教主是同一人的證據,因為上文已經證明了白和教主在原作中揭露的昔日經歷完全不同——白和教主並不是同一人。
    • 應驗教教主年輕時的形象在2014年就已經出現,和恩匹希非常相似,和白完全不同[3]。易飄揚在2023年販售當年畫的年輕時的應驗教教主的圖所印製的亞克力立牌時,將其稱為「上一個白髮路人」[4]和「教主」[5],即坐實了當年那兩張圖就是應驗教教主應驗教教主年輕時初次出現時和所處世界線在#65533這兩點。而白無論是形象、經歷,還是所處世界線都和應驗教教主原作那位無關
    • 原作《勇者傳》(註)篇章最後一話,教主對恩匹希說「而且這一次的你竟然站在我的對立面。簡直就是『bad ending』嘛。」
對於原作中的教主來說,這句話應還指教主和他的「上一個同位體」都有着殺死愛麗絲巨人的共同目標。而如果白和教主是同一人——西瓜並不希望殺死愛麗絲巨人,西瓜只是希望白、晚嵐、夜嵐都相安無事,白也不知道自己會有「殺死愛麗絲巨人」的責任(實際上他完全不知道這些事情),他以為西瓜要獻祭晚嵐才與西瓜大打出手。白和西瓜二人看似對立實際立場並不對立(都希望晚嵐活着),而教主與「上一個他」的立場從一開始就是統一的。經歷不同。
    • 《故事已無傾聽之人》的最後一頁(註)(漫畫內容,不指總頁數),出現了教主的時鐘面具,面具上的指針已經斷掉,與原作(#65534世界線)里的教主的面具狀態一致。而易飄揚在2017年曾畫過世界線為#65533的圖:
File:勇者傳65533世界線.jpg
蔓漠莉、教主和他的那個晚嵐
圖中可見,在#65533世界線時,教主的時鐘面具的指針還是完好的。在世界線為#65530的《故事已無傾聽之人》中出現斷掉指針的時鐘面具,其實應是用蒙太奇的手法表達中間歷經過幾位「恩匹希」。兩位作者未曾透露過這個時鐘面具的設定[6]。而教主想給夜嵐講故事,不代表他要講的就是《故事已無傾聽之人》裡的故事[7],也不代表他就是白。
    • 實際上,易飄揚也曾接過若干教主的付費點圖:
易飄揚的pixiv(圖9、10)
而這些圖片中的面紋、翅膀、其他外貌特徵以及世界線編號都足以證明教主年輕時的外貌與首次存在的世界線確實為#65533。
    • 愛麗絲學園#0》是周烈焚和易飄揚在2018年售賣的官方小說,周烈焚負責小說編寫,易飄揚負責插圖描繪。愛麗絲學園所在的世界線為EX-05241。
目前看來愛麗絲學園這個世界觀呈現出似乎每條世界線的每個角色的同位體都能同時出現的設定(恩匹希教主安勒米三個原本首次出現在不同世界線的同一人已經同時在愛麗絲學園中出現)。
教主原作那位在愛麗絲學園中的身份是「白髮學長」,這一身份首次揭露於《愛麗絲學園#0》小說中,即2018年
故事已無傾聽之人》發售於2021年,完全由易飄揚自行創作,易飄揚在宣發時聲稱「教主在屬於他的那個時代的故事」,但經歷與原作中呈現的教主完全不同。
而易飄揚在2022年自行製作了愛麗絲學園的遊戲,其中出現了「白髮學長」的立繪:
如果認為設定被更改了以最新設定為準,而「被更改後」的設定是年輕時的教主叫白且曾經歷的事是《故事已無傾聽之人》中所說,那麼愛麗絲學園中為了符合高三學生這個身份應當用白的形象作為「白髮學長」的立繪,但「白髮學長」的立繪明顯是教主在原作中我們見到的樣子(400歲以上),而非年齡上更契合高中生身份的白(約18歲)。此外還可見白的趣聞中愛麗絲學園的內容。
四種論據都能證明白並不是年輕時的教主而是獨立的角色,白只是恩匹希的同位體之一。

  • 白為何會和教主原作那位如此相似?
易飄揚曾在推特發布過兩張《故事已無傾聽之人》的廢稿,當時所標註的世界線為#65533(教主原本所在的世界線):
說明《故事已無傾聽之人》在構思之初便要講「教主在屬於他的那個時代的故事」,故草稿標註#65533世界線,但最後定稿在#65530世界線,只是曾經的某個世界線的恩匹希同位體的故事,而不是教主。只是不知為何在最終宣傳時仍然寫上了「教主在屬於他的那個時代的故事」這一錯誤的描述。
File:勇者傳故事已無傾聽之人角色立繪草圖.jpg
故事已無傾聽之人角色立繪草圖 白(左二)
在製作人設時,似乎忘記了教主年輕時的形象早已畫過,在修改故事後也沒有修改人設,所以白和教主的髮型無比相仿。
關於西瓜所說的「救下一個晚嵐」以及他自稱經過若干次輪迴試圖拯救過若干個晚嵐,這個設定和原作中所呈現的輪迴機制是有諸多相悖的,而沒有周烈焚參與編劇的《故事已無傾聽之人》不具備證實這是正式官方設定的可靠度。因而也不能以此作為「白經過4次輪迴成為原作中出現的那位應驗教教主」的證據。

  • 徽章

白和西瓜使用了原作出現過的在原作所處世界線#65534屬於艾因涸瑞佩斯聞的徽章——[回心轉意]和[有被吾換],但徽章的設定也與原作有諸多不同:

瑞佩斯聞的[有被吾換]能和目光所及之人和已綁定的指定一個人交換位置,但白的[有被吾換]實際上可以和目光所及的物品交換,不僅限於與人交換(且白用目標是自己的交換救下了被夜嵐攻擊的西瓜[8])。
    • 這可能是由於:
  1. 原作邊欄《葫說八道有問荸答》中有提到徽章經過使用者的努力可以升級和進化,得到更多的能力,而白實力比較強/使用徽章比較久,使徽章能力變強了。
  2. 各個世界線中各個徽章的能力有所不同。[9]
  3. 易飄揚忘了(最大的可能)
以及原作中瑞佩斯聞的[有被吾換]的徽章圖標並沒有透露出來,而西瓜的[回心轉意]和艾因涸的[回心轉意]的圖標也不同,可能白的[有被吾換]與瑞佩斯聞的[有被吾換]圖標也不同。

白傳送到下個世界線(#65531)的故事沒有被畫出來,並不知道其人生軌跡,即他不一定會成為新的世界線的應驗教教主,將他稱為「教主」(身份)並不合理。

白的同位體

Nuvola apps important blue.svg
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白和恩匹希應驗教教主安勒米西瓜互為同位體。
一般稱白是#65530世界線的恩匹希同位體。

趣聞

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  • 名字

白是個相當簡單的名字,在萌娘百科和十幾位已收錄角色重名,易飄揚未對其作出解釋,但應該就是因為白髮所以叫白。

在周烈焚所寫的勇者傳官方同人小說《65534.5》中出現了一位叫歪特white的角色,不過二人的人設毫無關係。經考證《65534.5》的寫作和發布時間和《故事已無傾聽之人》的籌劃和編繪時間很接近,不過《故事已無傾聽之人》的後記中周烈焚表示是在《故事已無傾聽之人》畫好後他才初次看到正式的內容,而《65534.5》的發布時間早於《故事已無傾聽之人》編繪完成,所以二人的「重名」只是個巧合,沒有特殊的意義。

  • 人氣

.....非常遺憾,描繪白單人的同人創作很少(這是由於《故事已無傾聽之人》發布時《勇者傳》已經完結6年了),不過將他和其他同位體同框的同人還是有一定數量的。只是易飄揚在《故事已無傾聽之人》之後除了完售賀圖外一次都沒有提起過白,但同一時期《萬事萬靈》的赫爾墨斯卻越畫越像白

File:勇者傳故事已無傾聽之人完售賀圖.jpg
《故事已無傾聽之人》完售賀圖
  • 髮型

白的髮型和應驗教教主非常接近,簡直是去掉巨大呆毛的版本。

  • 身高

以西瓜(身形異常高大的男人)作為參照的話,白的身形和年齡應該在少年與青年之間,身高約有165cm以上[10]

白和他的晚嵐是青梅竹馬的關係,從小在應驗教內長大。羨煞旁人。

  • 愛好

白似乎經常划水偷懶工作做完了摸摸魚怎麼了,似乎很喜歡唱歌,還是和年齡不相符的老歌

  • CP

白和他的晚嵐(#65530)也是一種恩晚。

白還沒有在愛麗絲學園中出現。

有人在愛發電向易飄揚「點菜」想看恩匹希教主原作那位西瓜、白同框,易飄揚並未否定[11],只是稱「忙不過來了」而還沒有畫。易飄揚在2024年2月29日於個人愛發電稱會陸續補上愛麗絲學園每位角色的立繪,或許白在學園中的官方形象將來會出現。

白的同演員扮演角色/異時空同位體疑似是《萬事萬靈》的伊舞的緣神——赫爾墨斯。兩位的髮型非常相仿,且隱約透露出相似的氣質。


注釋和外部鏈接

點擊以展開文中注釋
  1. 無差別同人站 故事已無傾聽之人
  2. 不過易飄揚的微博曾經發布過一些爽工作室內部製作的《勇者傳》主題桌遊,其中出現了有着世界線編號的愛麗絲巨人的卡牌(原作中的愛麗絲巨人,世界線編號也是#65534),或許每個世界線中所召喚的愛麗絲也有差別(雖然原作中並沒有提到相關),而《故事已無傾聽之人》中的愛麗絲巨人在#65529時被砍去了一隻手臂?——以此為解釋,才能解釋《故事已無傾聽之人》中的愛麗絲巨人為何是斷臂的。
  3. 詳見應驗教教主#趣聞的「年輕時」。
  4. 亞克力·【上一位白髮路人】亞克力立牌
  5. 易飄揚的微博
  6. 可能是應驗教教主的身份象徵,但實際上目前只有教主一人戴過這個面具。
    已知另一位身份為應驗教教主的角色——西瓜,他並沒有戴,也沒有表現出西瓜和這個面具有關係。
  7. 實際上情景就是要講《故事已無傾聽之人》的故事給夜嵐,但依舊不代表故事是他親身經歷
  8. 但並沒有解釋白怎麼知道西瓜就是上一個自己,也沒有解釋何時綁定的。
  9. 原作中教主說徽章是非人造的,材料取自愛麗絲巨人的手臂,只是做了加工。
    每條世界線有諸多變化,所以徽章也發生了變化。
  10. 白幾乎沒有和其他人在同一水平線上同框,而西瓜的體型過於特殊了很難作為參照。
  11. 這也印證了白和教主不是同一人這點