伊莎杜拉

勇士，歡迎來到阿拉德大陸！有什麼想了解的嗎？

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伊莎杜拉 이사도라 Isadora イサドラ
遊戲原畫 畫師：AKE
基本信息
性別	女性
年齡	32
種族	人類
髮色	紫髮
瞳色	紫瞳
拓展信息
陣營	GBL教
位置	天帷巨獸
萌點	圖書管理員、魔法師、魔法杖、面具、死亡髮型
相關人物
奧菲利亞、范哲利斯

伊莎杜拉是韓國遊戲公司NEOPLE開發的網絡遊戲《地下城與勇士》的登場角色。遊戲中的NPC，位於鏡像阿拉德的天帷巨獸。

背景

GBL教圖書館館長，也是一位學識淵博的魔法師，像一本活生生的百科全書一樣通曉着阿拉德的一切。在魔法的研究上也遠勝過暗精靈的元老。

生性溫和禮讓，平易近人，非常認可並由衷尊敬着小小年紀卻成功封印使徒羅特斯的奧菲利亞。

由於她對知識永遠保持着渴望，因此偶爾也會委託冒險家收集稀有的古書或古代遺物。

劇情

舊版本

首次在地下城「GBL教阿拉德分部」作為反派登場。被羅特斯控制，最後被冒險家打敗。

創新世紀

毀滅紀過後，為了應對絕望冰崖上黑色噩夢的異動，她正憂慮的翻閱着各種古籍，試圖還原出黑色噩夢的真相。

伊莎杜拉發現叛徒亞丁·巴德逃跑，為了照顧教主奧菲利亞的心情而暫時隱瞞了這件事。

起源

在原阿拉德，被羅特斯控制，在地下城「神殿外圍」被冒險家打敗。

在鏡像阿拉德，冒險家向伊莎杜拉尋求次元有關的知識，伊莎杜拉為了防止知識被濫用沒有告訴冒險家。她要求冒險家協助GBL教研究毀滅紀對阿拉德生態系統的改變，以獲得GBL教的信任。

語音

場合	台詞	語音
閒置狀態	多看書才能明事理呀。
	又見面了。我是GBL教的圖書館館長，伊莎杜拉。
	人生來世上就背負着很多責任。
對話開始	沒想到我們會成為朋友。
	知識是我們進步的源泉。
	對知識的渴望是人類最本能的欲望。
對話結束	期待下次會有更有趣的故事。
	希望GBL教的知識對你有所幫助。
	GBL教的精神會與你同在。

對話

創新世紀

好感度	立繪	類型	台詞
一般		對話	“ 關於這片古代遺址，我們能夠了解到的已經少之又少了。它是由誰、在什麼時候、為了什麼而建造的，現在已經一無所知。最讓人感到迷惑的是，它為什麼會建造在天帷巨獸上……經過這麼多年的研究，我們唯一能確定的是，建造它的人一定是比人類更加高級的生物，他們甚至可能來自更高次元的空間。這片遺址對於我們來說，是無可比擬的寶貴遺產。所以冒險家，我希望你也能幫助我們一起守護這裡。 ”
			“ 假面是我們GBL教最重要的象徵之一。萊斯利大人教導我們，如果想要全身心地投入到知識的海洋中，必須要物我皆忘。帶着假面也是想要對自己說，我們有更偉大的事情去做，外在的事情完全可以不用在乎。作為GBL教忠實的信徒，我很想保持教義……但那個沉重的假面似乎也讓我們與世隔絕了。毀滅紀之後，我們所有人都應該互相幫助，一起度過這段艱難的日子。就像今天這晴朗的陽光，會讓我們更加溫暖一樣。 ”
			“ 教主大人雖然是個年紀輕輕的少女，但如果不是因為她的努力，GBL教或許就已經不復存在了。而我也可能在災難發生的時候丟掉性命，成為羅特斯精神控制下的犧牲品……感謝教主大人，她一定是萊斯利大人派來的指引GBL教的使者…… ”
		收到禮物	（待補充）
親密		對話	“ 歡迎，今天的風好清爽啊。我們之所以能享受到這麼晴朗的天氣，全靠萊斯利·貝伊蘭斯的先見之明拯救了我們……今後，你也認真聽課，通過知識的力量改版自己，過上幸福的生活吧！ ”
			“ 要是讀書的姿勢不對，時間長了脊椎和頸椎都會變形，等你年紀大了就會全身酸痛。如果書離眼睛的距離太近，視力也會下降呢！讀書是沒錯，但是可不能把身體搞壞了哦！來來，我幫你矯正坐姿，你去拿一本書坐下吧。來，別害羞嘛，坐下坐下！ ”
			“ 我能當上圖書館的館長，還是多虧了前任館長的照顧。我以前只會讀書，卻不願與人交流。是老館長教導我，讓我對這個世界產生了興趣。書上的東西不能完全照搬，這也是他教我的。因為再客觀的文章，作者的價值觀和眼光也是有局限性的。那麼，該如何正確地去探索，不掉入陷阱里呢？那位老館長還教了我不少的方法。他是這時代誕下的最真實的探索者，是一位偉大的導師。啊！我是個幸運兒，在多麼幸福的環境下生長呀……我想讓更多的人明白，他們也能擁有這種生活。 ”
			“ 你想了解萊斯利·貝伊蘭斯？多好的想法呀。真了不起，冒險家。我很樂意幫你解答。萊斯利是一個富有好奇心，行動力強的人。也是第一個發現天帷巨獸背上的古代文明的人。如果是普通人，一旦發現遺蹟，第一個想到的就是挖寶藏。不過他並沒有那麼做。當他領悟到其中深奧知識的價值後，成為了先驅者的榜樣。他坐着天帷巨獸橫渡大洋，收集了各地的智慧和知識，一心想利用着這些知識補全終極知識，拯救未來。如果再給他一些時間，我們人類就會見到曙光。真是太可惜了……不過你不用擔心。我們一定會按照他的意思，拯救這個世界的。怎麼樣？你是否有興趣參與呢？冒險家，現在就啟程吧！與我們攜手，走向偉大的旅程吧？ ”
		收到禮物	（待補充）
喜愛		對話	“ 哎喲！你今天來看什麼書呢？勤奮好學的人，我們隨時都歡迎哦！現在有很多學生在學習和模仿冒險家的激情，當然我也是其中一個啦！你們這些冒險家平時就已經很忙了，還要為了掌握真理而不斷地努力學習，真是令我心生敬佩！好吧，今天我就在你身邊監督你學習吧！ ”
			“ 讀再多的書……也很難再適當的時候用適當的預言進行表達。因為，心意並不是語言能概述的東西。不過，不一定非要用語言來表達。有時，一個眼神、一點聲音也可以用來傳遞心意。……冒險家，我想傳遞的是……也許你早就看出來了吧？ ”
			“ 最近一見到冒險家，我的心就亂跳呢。我還以為這種心思只會出現在書裡面，沒想到真讓我碰到了……像你這樣的英雄。真像是在做夢似的，簡直讓人不敢相信。冒險家，你是我們的英雄……但我希望……你以後能變成我一個人的英雄……你說好嗎？ ”
			“ 探索真理，來源於人本身的興趣，同時也需要人集中精神努力思考才行。為什麼晚上天會變黑？為什麼有烏雲就會下雨？想要找到答案，首先要丟掉『這是理所當然』的想法，集中精神研究那些現象。集中精神，指的是丟掉雜念，專心一致地進行研究。現在，最近讓我感興趣的是你，冒險家，我想更深刻地了解你呢……迄今為止，你見到了什麼，感受到了什麼……又在想什麼？這些都是我想了解的……你怎麼臉紅了？ ”
		特殊對話	“ 書是心靈的禮物，而你則是靈魂的禮物……哎呦，你該不會是聽到了吧？ ”

圖冊

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  舊版本與起源版本原畫
  （被羅特斯控制時期）